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2级

作为我们学习服装的探究单元“我们如何组织自己”的一部分,二年级学生最近与一年级学生合作开展了一项服务学习活动。二年级的学生们渴望分享他们新学到的绒球制作技巧,而一年级的每位学生都获得了精美的手工制作的绒球作品。 ...
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最近,二年级的学生和一年级的同学组队上了一些很酷的数学课。二年级的孩子们担任老师,向一年级的孩子们展示如何在添加大量数字的同时重新组合。每个人都玩得很开心,一年级的同学们听得很好。很高兴看到每个人都玩得开心并学习 ...
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一年级和二年级的菲尼博士来访,开启了我们的科学探究单元,该单元属于跨学科主题“世界如何运作”。 他教我们化学知识,并展示了他的许多科学工具和安全设备的重要性。 学生们充分了解了这个世界 ...
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二年级学生在当前的探究单元“共享地球”中学习和平。 他们两人为这首歌《教导和平》的歌词画了画。 我们希望您喜欢他们创造的东西!
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随着我们关于生态系统的“共享地球”探究单元的结束,二年级学生提出了创造一个特殊的日子来庆祝环境​​的想法,他们称之为“同一个地球”
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1 年级和 2 年级一直在他们的探究单元“我们身处何地和时间”中学习所有关于发明的知识。 一年级学生利用他们解决问题的能力来创造发明
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感谢家长志愿者帮助幼儿园、一年级和二年级的学生制作了 1 幅彩色画布来装饰他们的午餐室。 这是一部分
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一年级、二年级和五年级最近参加了一项与他们的探究单元相关的有趣的伙伴阅读活动。 对于世界如何运作的跨学科主题,等级
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本周,二年级学生参观了 Feeney 博士的实验室,并亲眼目睹了与他们的探究单元“世界如何运作”相关的各种冷光实验。 的中心思想
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二年级学生一直在学习如何在讲故事中使用想象力。 他们写下了动物传说,他们很自豪地庆祝并将它们展示给
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