在小学（1-5 年级），孩子们天生的好奇心和热情构成了基于探究的学习方法的基础，他们使用学校完全认可的国际文凭小学项目 (PYP)。
PYP 培养学生成为积极、有爱心的终身学习者，他们表现出对自己和他人的尊重，并有能力积极和负责任地参与周围的世界。 使用以儿童为中心的 PYP 课程模式，ISL 教师创造了一个充满刺激和多样化的学习环境，让每个学生都能根据自己的潜力取得进步。 鼓励孩子们分享他们多样化的社会和文化经历，培养分析思考、建立联系以及在自己的学习中成为独立和创造性参与者的能力。 他们的个人发展是通过作为 PYP 和一般 IB 哲学核心的学习者档案来培养的。
多种评估方法，包括学生自我反思以及自我和同伴评估，可以对学习过程进行持续评估，并定期向孩子和家长反馈。
除了语言（阅读、写作和口头交流）、数学、科学、技术和社会研究，我们还提供丰富的视觉艺术和音乐课程，以激发课程各个领域的创造力，并进一步开展每周的田园、社会和体育课程促进个人发展。 小学生还可以在每周的时间表内受益于平衡的体育课程，使用我们的小型健身房和最近安装的 astro-turf 多功能运动场地等设施。
如果需要，可以为 2 年级及以上的英语初学者提供 ESOL（说其他语言的人的英语）的额外费用支持，并且所有孩子都将法语作为附加语言或本国语言学习。
小学生受益于频繁的校外访问和与他们的探究单元相关的旅行，1-5 年级的所有班级每年至少有三天的住宿旅行。 学校优先考虑在法国或附近的邻国旅行，以将其碳足迹保持在最低水平，并在不走太远的情况下充分利用可用的丰富可能性。
有关我们小学课程的详细信息，请参阅我们的 PYP 文档：
注意 PYP 中的所有教学和学习都由 ISL 的支持 愿景、价值观和使命 和 IBO 学习者简介。
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