標籤：數學

一、二年級數學夥伴

最近，二年級的學生和一年級的同學組隊上了一些很酷的數學課。二年級的孩子們擔任老師，向一年級的孩子們展示如何在添加大量數字的同時重新組合。每個人都玩得很開心，一年級的同學聽得很好。很高興看到每個人都玩得開心並學習 ...

作為「世界如何運作」跨學科主題以及數學高度和長度研究的一部分，幼兒園高年級學生用紙張和紙板製作了 3D 城市景觀。當它們被放置在城市景觀中時，他們必須仔細考慮所創建的每座建築物的大小，並將較高的建築物放置在後面 ...

10 年級學生在考試後回到課堂，儘管所有測試都已完成，但核心數學小組一直在通過使用三角函數來調查他們的數學知識來運用他們的數學知識

在 5 年級，我們目前正在研究“我們所處的時間和地點”這一超學科主題。我們單位的重點是我們如何從太空中獲得知識

紐約班和巴黎班的三年級學生一直在進行測量。他們一直在估算各種物體的長度，然後以厘米為單位進行測量

在三年級的數學課中，我們一直在學習形狀的“體積”。我們用公式：體積=長×寬×高/深來求體積