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星期一到星期五

小學

學生舉起自己製作的短褲

11/04/20242023-2024學年1級, 父母, 小學, 專案by ISL

一年級縫紉

作為我們的探究單元（我們如何組織自己）的一部分，該單元的重點是我們穿的衣服，一年級的學生參加了一個縫紉項目，每人製作一條個性化的短褲。學生有機會選擇自己喜歡的布料，將其貼在圖案上，然後剪出圖案。然後他們縫製布料 ...

3 名學生一起用羊毛製作絨球

07/03/20242023-2024學年1級, 2級, 我們如何組織自己, 小學, 服務學習by ISL

1 年級和 2 年級製作絨球

作為我們學習服裝的探究單元「我們如何組織自己」的一部分，二年級學生最近與一年級學生合作進行了一項服務學習活動。二年級的學生們迫不及待地想要分享他們新學到的絨球製作技巧，而每位一年級的學生都獲得了精美的手工製作作品。 ...

一隻服務犬坐在 Handi'Chiens 志工的腿上

07/03/20242023-2024學年介紹, 小學, 中學, 服務學習by ISL

漢迪欽斯來訪

19 月 XNUMX 日，我們拜訪了 Handi'Chiens 的一些志願者，該協會的目標是訓練援助犬並向需要幫助的人提供援助犬。狗 Schweppes 也加入了他們的行列，它展示了經過訓練可以完成的一系列任務，以支持身體殘障人士，包括： ...

2 名學生在完成數學作業表時互相看著對方

16/02/20242023-2024學年1級, 2級, 數學, 小學by ISL

一、二年級數學夥伴

最近，二年級的學生和一年級的同學組隊上了一些很酷的數學課。二年級的孩子們擔任老師，向一年級的孩子們展示如何在添加大量數字的同時重新組合。每個人都玩得很開心，一年級的同學聽得很好。很高興看到每個人都玩得開心並學習 ...

學生們在里昂伊利蒙模擬聯合國表演前穿著「聲樂色彩」合唱團襯衫擺姿勢

08/02/20242023-2024學年唱詩班, 伊利蒙, 模擬聯合國, 音樂, 性能, 小學, 校園旅行by ISL

伊利蒙合唱團表演

ISL 合唱團 Vocal Colours 於 2024 月 1 日星期四為 XNUMX 年國際里昂模擬聯合國 (ILYMUN) 儀式拉開序幕，演唱了成為美國民權時代聖歌的自由歌曲《Ain't Gonna Let Nothing》，以及歡快的歌曲法瑞爾威廉斯(Pharrell Williams) 創作的歌曲《自由》開啟了今年的主題「權利與自由」。感謝瓦塞特女士和女士。馬特拉特 ...

學生做科學實驗的照片拼貼

08/02/20242023-2024學年實驗, 1級, 世界如何運作, 小學, 科學, 調查單位by ISL

本週科學家

在我們的探究單元「世界如何運作」中，一年級的學生熱情地參與了我們的「本週科學家」項目，每個學生都向同學們展示了一個科學實驗。我們深入實踐活動，探索靜電，實驗酸性和鹼性成分的相互作用，並探索磁性和非磁性物品的特性。教室 ...

11/01/20242023-2024學年好友閱讀, 1級, 9級, 幼兒園, 初中, 牧歌, 小學, 閱讀by ISL

與 Makaton 一起重述咕嚕牛

在他們的教牧課上，九年級的學生最近為幼兒園和一年級的班級準備了一個故事。他們用“Makaton”講述了咕嚕牛的故事。 Makaton 是一種獨特的語言程序，它使用符號、符號和語音來幫助人們溝通。這項活動使 9 年級的學生能夠鍛鍊適應和即興創作技能、同理心和溝通能力 ...

兩個男孩拿著連接在一起的水瓶，展示渦流的工作原理

20/12/20232023-2024學年3級, 4級, 世界如何運作, 小學, 校園旅行, 科學, 調查單位by ISL

三年級和四年級 – ÉbulliScience

三年級和四年級的學生最近對位於Vaux-en-Velin 的ÉbulliScience 進行了一次精彩的參觀，在那裡他們參加了一個關於槓桿的研討會，該研討會與他們當前的題為“世界如何運作”的探究單元相關，該單元是關於簡單機器的。邀請學生遵循科學研究的程序，透過觀察、假設，然後嘗試各種實驗！

學生們站在舞台上，穿著他們最喜歡的書中人物的服裝參加讀書週

15/12/20232023-2024學年圖書周, 最新活動, 幼兒園, 電子圖書館, 小學, 閱讀by ISL

ISL 讀書週

我們最近在 ISL 慶祝了讀書週。這次我們的主題是「同一個世界，多種文化」。這週我們舉辦了許多不同的活動，閱讀來自許多不同國家的書籍，慶祝 ISL 的大熔爐。如果沒有盛大的角色遊行，每個人都打扮成自己最喜歡的書或角色，這一週就不算完整。 ...

15/12/20232023-2024學年4級, 6級, 初中, 小學, 中學, 服務學習, 調查單位, 我們的位置和時間by ISL

四年級和六年級的服務學習

四年級和六年級最近聯手互相教授古羅馬的不同方面，作為他們當前課程研究的一部分。誰知道羅馬人吃孔雀腦和火烈鳥舌頭？！或者說，在戰鬥開始之前，他們就已經列隊行進了一公里又一公里？！

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在里昂國際學校，我們致力於幫助我們的學生通過發展獨立性、終生熱愛學習以及跨文化理解和尊重來發揮他們的個人和學術潛力。

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