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戶外學習

戶外學習是將學生的學習成果在不同的環境中付諸實踐,將社交和思考技能與身體發展結合的好時機。 有些課程基於數學或語音目標,有些課程與探究單元相關。 最近,幼兒園的學生們在戶外學習中練習了數位技能,數樹葉、搭相應的塔。 ...
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幼兒園的孩子們最近為他們所有的父母(和熊朋友們!)舉辦了一場泰迪熊野餐。 父母帶著野餐毯來了,坐在樹蔭下。
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10 年級學生在考試後回到課堂,儘管所有測試都已完成,但核心數學小組一直在通過使用三角函數來調查他們的數學知識來運用他們的數學知識
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這種神奇的蜜蜂蘭 (Ophrys apifera) 正在學校花壇裡生長! 我們不認為有人種植它,所以它只是自己種植的。 它在不遠處生長
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隨著我們關於生態系統的“共享地球”探究單元的結束,二年級學生提出了創造一個特殊的日子來慶祝環境的想法,他們稱之為“同一個地球”
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作為其跨學科主題“共享地球”的一部分,高年級幼兒園的學生一直在利用他們的研究技能來找出哪些植物長在地球上、下和上面
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幼兒園開設了一個以“共享地球”為主題的新探究單元。 幼稚園在課堂上進行了一些有趣的討論,以分享他們的知識
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隨著好天氣的到來,SK 的學生們開始準備他們的花園,準備種植。 他們必須拔掉雜草,耙土,然後澆水
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高幼班最近有機會在剛剛下過的雪中玩耍。 對於一些人來說,這是他們第一次體驗雪,因此探索的機會是無窮無盡的! 一些學生
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