五年級科學：傳熱

在 5 年級，我們目前正在研究“我們所處的時間和地點”這一超學科主題。 我們單位的重點是我們如何從太空中獲得知識 探索影響著我們對宇宙的認識，直接影響著我們在地球上的生活。

在了解宇航服如何讓宇航員保持生命後，我們決定專注於宇航服和航天器的絕緣特性。 學生們了解了熱傳遞，然後他們設計了隔熱太空艙並測量了 30 分鐘內熱水損失的熱量。 我們將在數學課上使用這些數據繪製折線圖，並將我們的太空艙與我們的控制（普通紙杯）的效率進行比較。