高中

ISL 高中（9-12 年級）實施了一套嚴格的學術課程，以挑戰和激勵學生髮揮他們的潛力並取得卓越的學術成就。

課程以我們的願景、價值觀和使命為中心，強調獨立思考、創造力和溝通。 我們鼓勵學生追求他們獨特的興趣，同時磨練他們的研究、合作和批判性思維技能，為大學及以後的學習做準備。

高中課程分為兩個獨立但互補的全球認可和可轉移課程，每個課程持續兩年。 ISL 在這些時間範圍內接受學生，並支持從其他學校和課程轉學的學生的整合和適應。

在 IB 課程及其整體教育方法的總體框架內，9 年級和 10 年級的課程讓學生為英國的學習做好準備 劍橋評估國際教育IGCSE 10 年級結束時的考試。 中學, 這些享有盛譽的國際認可課程旨在培養成功參加 11 年級和 12 年級 IB 文憑課程所必需的知識、學習和研究技能以及批判性思維。

NB 對於在 10 年級就讀 ISL 且沒有事先學習過 IGCSE 的學生，將根據之前的學校教育和未來計劃探索單獨的準備計劃。

• 英語和/或法語作為母語或第一語言（語言 A）
• 英國文學
• 法語和/或英語作為非母語人士的第二語言（語言 B）
• 協調科學（物理、化學和生物學課程）。 本課程相當於 2 個 IGCSE 文憑（例外情況下，可以考慮 3 門科學中每門的個人 IGCSE）。
• 地理
• 創辦緣起
• 商業研究或視覺藝術（選修）
• 數學
• 體育

IB文憑課程 旨在培養具有良好知識廣度和深度的國際化學生——在身體、智力、社交、情感和道德方面都蓬勃發展的學生。

ISL IB DP 學生在 ISL 內工作 視力 “打造最好的自己”課程旨在培養成功完成 11 年級和 12 年級文憑課程所必需的學術和個人技能。這些技能包括研究、溝通、協作和批判性思維技能，以及所有 IBO 學習者特徵。 他們的研究包括六個學術科目的平衡選擇，一門名為“知識論”的批判性思維跨學科課程，以及強制參與以下領域的課外活動 創意、活動和服務 (CAS). 研究技能的教學最終形成了一篇 4,000 字的研究論文，即“擴展論文”。 IB 文憑讓學生有機會進入世界各國的一流大學，並在英國和北美享有特別高的聲譽，例如，包括美國一流大學的先修課程。 以下科目可用，還有一些在線可能性與經認可的外部供應商提供的科目不在 ISL 中教授（例如今年的西班牙語和心理學）。

NB 滿足 ISL 畢業要求的學生還將獲得學校的高中文憑，如果他們沒有從另一所 IB 學校轉學，則可以在 12 年級加入 ISL 的學生獲得該文憑。

更多詳情，請諮詢我們的 ISL 高中課程指南.

所有高中教學和學習都得到 ISL 的支持 願景、價​​值觀和使命 和 IBO 學習者簡介。

鑑於我們外部考試班的人數相對較少（目前為 25-35 人），並且為了只產生有意義的數據，我們不會公佈我們年度考試結果的準確細節。 然而，我們為我們的 IB 文憑成績感到自豪，我們的大多數學生都獲得了完整的 IB 文憑（不僅僅是證書）。 我們的平均分數通常與世界平均分數一致或高於世界平均分數，更重要的是，我們的通過率始終遠高於世界平均通過率。 當您親自詢問時，我們很樂意與您更詳細地討論這些因素。