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星期一到星期五

幼兒園

26/03/20232022-2023學年最新活動, 幼兒園, 介紹, 閱讀, SKby ISL

在幼兒園探索蘇斯博士

幼兒園高年級學生最近迎來了兩位“神秘讀者”的特別來訪，以慶祝一位了不起的兒童作家蘇斯博士的生日。梅里克和特洛伊

ISL 初級圖書管理員在圖書周期間穿著她的服裝在圖書館擺姿勢

22/03/20232022-2023學年最新活動, 幼兒園, 電子圖書館, 初中, 小學, 閱讀, 中學by ISL

2023 年 ISL 圖書周

13 月 17 日至 XNUMX 日期間，整個 ISL 都慶祝了讀書周。雖然在 ISL 的每個星期都可以被視為讀書周，但這對每個人來說都是一個特殊的時刻

弗里達卡羅的肖像

21/03/20232022-2023學年藝術, 我們如何表達自己, JK, 幼兒園, SK, 工作坊by ISL

幼稚園藝術工作坊

在目前的探究單元中，幼兒園一直在探究不同類型的藝術和藝術家。他們正在探索如何通過以下方式表達自己的想法和感受

幼兒園學生使用蠟筆創作藝術

07/03/20232022-2023學年藝術, 我們如何表達自己, JK, 幼兒園, 調查單位by ISL

JK 受蒙德里安啟發的藝術

在我們目前的探究單元（我們如何表達自己）中，幼兒園低年級（袋鼠）班正在談論藝術，以及他們了解的一位藝術家

03/03/20232022-2023學年藝術, 1級, 2級, 幼兒園, 願景by ISL

裝飾我們的餐廳

感謝家長志願者幫助幼兒園、一年級和二年級的學生製作了 1 幅彩色畫布來裝飾他們的午餐室。這是一部分

幼兒園學生穿著印有不同字母的圍兜排隊

27/02/20232022-2023學年JK, 幼兒園, 體育, 閱讀by ISL

初級幼兒園體育拼音

袋鼠班裡，幼稚園（JK）的學生們開始混音。他們可以識別字母的發音並將它們組合在一起以解碼單詞。一

一名幼兒園學生在罐子上塗色，罐子下面寫著“快樂”來描述他們的感受。

23/02/20232022-2023學年藝術, JK, 幼兒園, 讀寫能力by ISL

幼稚園的藝術表達

初級幼兒園 (JK) 的學生開始了一個新的探究單元（我們如何表達自己），他們正在學習通過以下方式表達自己的想法和感受

帶有 ISL 學校願景的學生製作的標誌：“打造我們最好的自己”

13/02/20232022-2023學年最新活動, U, 中學, 幼兒園, 初中, 小學, 中學, 願景by ISL

願景日

8 月 XNUMX 日，我們慶祝了一年一度的 ISL“願景日”。有色人種團隊的學生參與了與我們“打造最好的自己”願景相關的活動。這些活動集中在

Frida Kahlo 的紙拼貼肖像

13/02/20232022-2023學年U, 我們如何表達自己, 幼兒園, SKby ISL

SK 的弗里達卡羅肖像

作為我們跨學科主題“我們如何表達自己”的一部分，幼兒園高年級學生一直在探索著名藝術家的作品。他們最近

30/01/20232022-2023學年U, 幼兒園, 戶外學習, 播放 , SKby ISL

和SK一起玩雪

高幼班最近有機會在剛剛下過的雪中玩耍。對於一些人來說，這是他們第一次體驗雪，因此探索的機會是無窮無盡的！一些學生

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在里昂國際學校，我們致力於幫助我們的學生通過發展獨立性、終生熱愛學習以及跨文化理解和尊重來發揮他們的個人和學術潛力。

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