幼儿园城市景观

作为“世界如何运作”跨学科主题以及数学高度和长度研究的一部分，幼儿园高年级学生用纸张和纸板制作了 3D 城市景观。 当将它们放置在城市景观中时，他们必须仔细考虑所创建的每座建筑物的大小，将较高的建筑物放置在后面，将较低的建筑物放置在前面。 他们还反思了为什么城市的建筑物比乡村多得多，以及为什么它们那么高。 您可以在下面看到他们的创作！