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化学

11 年级一直在学习原子结构,包括电子激发的影响。图像中的颜色是金属离子中的电子通过“吸收”过程吸收能量后被“激发”而产生的。当电子再次失去能量时,它们会发出特征波长的光,我们可以通过以下方式识别金属: ...
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五年级最近参加了由英国皇家化学学会组织的 Take Charge: Global Battery Experiment。 学生们了解了电池是如何
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Westwood 博士的 10 年级科学课一直在研究金属的反应系列。 在 Feeney 博士的帮助下,他们观察了两者之间的剧烈反应
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