Eleverne i 5. klasse har netop afsluttet deres PYP-udstilling.
Udstillingen er det kulminerende projekt for studerende i IB Primary Years Program (PYP) og er en mulighed for studerende til selvstændigt at forske i et lokalt eller globalt problem. De bruger 6 uger på at udforske deres emne fra en række forskellige synspunkter ved at bruge PYP-nøglebegreberne til at guide deres forskning (Form, Funktion, Årsagssammenhæng, Forandring, Forbindelse, Perspektiv og Ansvar). Studerende skal demonstrere alle egenskaberne ved PYP Learner Profile og tilgange til læring (ATL) færdigheder for at få succes.
Under udstillingen laver studerende interviews, eksperimenter, internet- og bogforskning, online tutorials, undersøgelser og mere for at indsamle de data, de har brug for for fuldt ud at forstå deres emner. Derefter bruger de den information, de har indsamlet, til at skabe et stykke arbejde til at kommunikere deres læring til andre eller til at handle på en måde, der hjælper dem selv eller andre direkte med det lokale/globale problem.
I denne uge delte de alt, hvad de havde lært, det arbejde, de skabte, de handlinger, de foretog, og de måder, hvorpå de har ændret sig som elever siden starten af udstillingsprocessen. Mange af klasserne på ISL, sammen med elevernes familier, havde en chance for at besøge udstillingsstandene sidste onsdag for at høre præsentationerne og deltage i sjove praktiske aktiviteter. Du kan se billeder af noget af handlingen fra dagen nedenfor.
Godt gået med en meget vellykket udstilling, 5. klasse!
International School 
