五年级的学生刚刚完成了他们的 PYP 展览。
该展览是 IB 小学项目 (PYP) 学生的最终项目，也是一个机会 学生独立研究当地或全球问题。 他们用 PYP 关键概念（形式、功能、因果关系、变化、联系、视角和责任）来指导他们的研究，用 6 周的时间从各种观点探索他们的主题。 学生需要展示 PYP 学习者档案的所有属性和学习方法 (ATL) 技能才能取得成功。
在展览期间，学生们会进行访谈、实验、互联网和书籍研究、在线教程、调查等，以收集他们需要的数据，以充分理解他们的主题。 然后，他们使用收集到的信息创作一件作品，将他们的学习成果传达给其他人，或者以帮助自己或他人直接解决当地/全球问题的方式采取行动。
本周，他们分享了他们所学到的一切、他们创作的作品、他们采取的行动以及自展览过程开始以来他们作为学习者发生的变化。 上周三，ISL 的许多班级以及学生的家人都有机会参观展台，听取介绍并参与有趣的实践活动。 您可以在下面看到一些活动的照片。
非常成功的展览干得好，五年级！
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