De leerlingen van groep 5 hebben zojuist hun PYP-tentoonstelling voltooid.
De tentoonstelling is het afsluitende project voor studenten van het IB Primary Years Program (PYP) en is een kans voor studenten om zelfstandig een lokaal of mondiaal probleem te onderzoeken. Ze besteden 6 weken aan het verkennen van hun onderwerp vanuit verschillende gezichtspunten met behulp van de PYP-sleutelconcepten als leidraad voor hun onderzoek (vorm, functie, oorzakelijk verband, verandering, verbinding, perspectief en verantwoordelijkheid). Studenten moeten alle kenmerken van het PYP-leerlingprofiel en de Approaches to Learning (ATL)-vaardigheden demonstreren om te slagen.
Tijdens de tentoonstelling doen studenten interviews, experimenten, internet- en boekonderzoek, online tutorials, enquêtes en meer om de gegevens te verzamelen die ze nodig hebben om hun onderwerpen volledig te begrijpen. Vervolgens gebruiken ze de informatie die ze hebben verzameld om een werkstuk te maken om hun kennis aan anderen te communiceren, of om actie te ondernemen op een manier die zichzelf of anderen helpt om het lokale/globale probleem rechtstreeks aan te pakken.
Deze week deelden ze alles wat ze hadden geleerd, het werk dat ze hadden gemaakt, de acties die ze ondernamen en de manieren waarop ze als leerlingen zijn veranderd sinds het begin van het Tentoonstellingsproces. Veel van de klassen op ISL, samen met de families van de studenten, hadden afgelopen woensdag de kans om de beursstands te bezoeken om de presentaties te horen en deel te nemen aan leuke praktische activiteiten. Hieronder zie je foto's van enkele acties van de dag.
Goed gedaan op een zeer succesvolle tentoonstelling, Grade 5s!
Internationale school 
