8am naar 4pm

Maandag tot en met vrijdag

Generieke selectors
Alleen exacte overeenkomsten
Zoeken in titel
Zoek in de inhoud
Berichttypekiezers
Zoek in berichten
Zoek in pagina's

Middle School

middelbare scholieren aan het voetballen

Middle School

Het curriculum van de middelbare school (klassen 6-8) biedt een grondige studie van de verschillende individuele vakdisciplines met behoud van de holistische en studentgerichte benadering van de International Baccalaureate-filosofie en het IBO-leerlingprofiel, beide belichaamd in de ISL-visie, 'Building Our Best Zelf'.

Leren op de middelbare school moedigt studenten aan om te beseffen dat antwoorden op veel vragen vaak een breed kritisch denken en inzichten uit verschillende kennisgebieden vereisen; het ontwikkelt sociale, communicatieve en interpersoonlijke vaardigheden die samenwerking en teamwerk vergemakkelijken; het bevordert creativiteit, persoonlijke verantwoordelijkheid, gevoeligheid voor de omgeving waarin we leven en openheid voor alle verschillen in nationaliteit, cultuur, religie, uiterlijk enz.

De beoordeling van de voortgang van de studenten (vakspecifiek en 'benaderingen van leren') wordt uitgevoerd aan de hand van een reeks criteria die verband houden met de doelstellingen van elke cursus en geeft informatie over de onderwijs- en leerprocessen gedurende het jaar. Er wordt regelmatig huiswerk gegeven om het leren en de studenten te consolideren
hebben de mogelijkheid om hun prestaties aan te tonen en hun individuele doelen te herzien in lopende eenheidsevaluaties en eindejaarsexamens.

Naast het aanbieden van kernvakken in het leerplan (zie hieronder), zijn vakoverschrijdende activiteiten en projectgebaseerd leren een belangrijk en populair onderdeel van het leerplan van de middelbare school. We hebben een rijk programma voor beeldende kunst en muziek, aangevuld met lessen Design en Technologie en verschillende vakoverschrijdende activiteiten. Ook buiten dienstregeling projecten (STEAM, Sustainable Development Goals en Personal Passion) dragen bij aan het ontwikkelen van nieuwsgierigheid, creativiteit en samenwerking. In PE kunnen ISL-middelbare scholieren gebruikmaken van de plaatselijke ultramoderne sportschool, een nabijgelegen atletiek- en sportstadion en van ons eigen multisportveld met astrogras.

Het gebruik van technologie om te leren is een integraal onderdeel van klassikale activiteiten en Engelse taal (ESOL) en specifieke leerondersteuning wordt geboden (tegen een meerprijs) waar nodig en passend.

Om het academische curriculum van de school aan te vullen, behandelt het pastorale programma van de middelbare school leeftijdsgebonden maatschappelijke en persoonlijke problemen en ten minste één residentiële reis gedurende het jaar biedt alle studenten van de klassen 6-8 verdere kansen om hun sociale, communicatieve en probleemoplossende vaardigheden te ontwikkelen.

Middle School in ISL is een ideaal op vaardigheden en kennis gebaseerd curriculum om de studenten voor te bereiden op de volgende fase van hun opleiding, het IGCSE-programma in de rangen 9 en 10.

ISL Middle School-programmamodel

isl-middelbare-school-programma-curriculum-model

Zoals hierboven uiteengezet, studeren studenten op de middelbare school Engels en Frans als moedertaal of eerste taal (inclusief literatuur); Frans of Engels als extra taal voor anderstaligen; wiskunde; Geïntegreerde wetenschap; geschiedenis; geografie; lichamelijke en gezondheidsvoorlichting; beeldende Kunsten; muziek en design en technologie. Bij voldoende vraag zijn andere taalcursussen mogelijk tegen meerprijs.

Raadpleeg voor meer informatie onze ISL secundaire leerplangids.

Al het lesgeven en leren op de middelbare school wordt ondersteund door ISL's Visie, waarden en missie en IBO-leerlingprofiel.

Translate »