Middle School

Leren op de middelbare school moedigt studenten aan om te beseffen dat antwoorden op veel vragen vaak een breed kritisch denken en inzichten uit verschillende kennisgebieden vereisen; het ontwikkelt sociale, communicatieve en interpersoonlijke vaardigheden die samenwerking en teamwerk vergemakkelijken; het bevordert creativiteit, persoonlijke verantwoordelijkheid, gevoeligheid voor de omgeving waarin we leven en openheid voor alle verschillen in nationaliteit, cultuur, religie, uiterlijk enz.

De beoordeling van de voortgang van de studenten (vakspecifiek en 'benaderingen van leren') wordt uitgevoerd aan de hand van een reeks criteria die verband houden met de doelstellingen van elke cursus en vormt de basis voor de onderwijs- en leerprocessen gedurende het jaar. Er wordt regelmatig huiswerk gegeven om het leerproces te consolideren en studenten hebben de mogelijkheid om hun prestaties aan te tonen en hun individuele doelstellingen te herzien in doorlopende eenheidsevaluaties en eindejaarsexamens.

Naast het aanbieden van kernvakken in het leerplan (zie hieronder), zijn vakoverschrijdende activiteiten en projectgebaseerd leren een belangrijk en populair onderdeel van het leerplan van de middelbare school. We hebben een rijk programma voor beeldende kunst en muziek, aangevuld met lessen Design en Technologie en verschillende vakoverschrijdende activiteiten. Ook buiten dienstregeling projecten (STEAM, Sustainable Development Goals en Personal Passion) dragen bij aan het ontwikkelen van nieuwsgierigheid, creativiteit en samenwerking. In PE kunnen ISL-middelbare scholieren gebruikmaken van de plaatselijke ultramoderne sportschool, een nabijgelegen atletiek- en sportstadion en van ons eigen multisportveld met astrogras.

Het gebruik van technologie om te leren is een integraal onderdeel van klassikale activiteiten en Engelse taal (ESOL) en specifieke leerondersteuning wordt geboden (tegen een meerprijs) waar nodig en passend.

Om het academische curriculum van de school aan te vullen, behandelt het pastorale programma van de middelbare school leeftijdsgebonden maatschappelijke en persoonlijke problemen en ten minste één residentiële reis gedurende het jaar biedt alle studenten van de klassen 6-8 verdere kansen om hun sociale, communicatieve en probleemoplossende vaardigheden te ontwikkelen.

Middle School in ISL is een ideaal op vaardigheden en kennis gebaseerd curriculum om de studenten voor te bereiden op de volgende fase van hun opleiding, het IGCSE-programma in de rangen 9 en 10.

Zoals hierboven uiteengezet, studeren studenten op de middelbare school Engels en Frans als moedertaal of eerste taal (inclusief literatuur); Frans, Spaans of Engels als extra taal voor anderstaligen; wiskunde; Geïntegreerde wetenschap; geschiedenis; geografie; lichamelijke en gezondheidsopvoeding; beeldende Kunsten; muziek en design en technologie. Andere taalcursussen zijn beschikbaar tegen meerprijs als er voldoende vraag is.

Raadpleeg voor meer informatie onze ISL Middelbare School Curriculumgids en onze Beoordelingscriteria voor middelbare scholen van ISL.

Al het lesgeven en leren op de middelbare school wordt ondersteund door ISL's Visie, waarden en missie en IBO-leerlingprofiel.