W ramach naszego transdyscyplinarnego tematu Jak działa świat i naszych badań nad wysokością i długością w matematyce, uczniowie starszych klas przedszkolnych stworzyli trójwymiarowe pejzaże miejskie z papieru i tektury. Umieszczając je w pejzażu miejskim, musieli dokładnie przemyśleć wielkość każdego ze stworzonych przez siebie budynków, umieszczając wyższe z tyłu, a krótsze z przodu. Zastanawiali się także, dlaczego w miastach jest o wiele więcej budynków niż na obszarach wiejskich i dlaczego są one tak wysokie. Poniżej możecie zobaczyć ich dzieła!
Szkoła międzynarodowa 
