ISL High School (klasy 9-12) wdraża rygorystyczny zestaw programów akademickich, aby rzucić wyzwanie uczniom i zmotywować ich do wykorzystania ich potencjału i osiągnięcia akademickiej doskonałości.
Program nauczania koncentruje się na naszej wizji, wartościach i misji oraz kładzie nacisk na niezależne myślenie, kreatywność i komunikację. Nasi studenci są zachęcani do realizowania swoich unikalnych zainteresowań, jednocześnie doskonaląc swoje umiejętności badawcze, współpracy i krytycznego myślenia w ramach przygotowań do uniwersytetu i poza nim.
Programy szkół średnich są podzielone na dwa oddzielne, ale uzupełniające się, uznawane na całym świecie i możliwe do przeniesienia programy nauczania, z których każdy trwa dwa lata. ISL przyjmuje uczniów w tych ramach czasowych i wspiera integrację i adaptację uczniów przenoszących się z innych szkół i programów.
W ramach ogólnych ram programu IB i jego holistycznego podejścia edukacyjnego, kursy w klasach 9 i 10 przygotowują uczniów do brytyjskiego Ocena Cambridge Edukacja międzynarodowa IGCSE egzaminy na koniec klasy 10. Opierając się na fundamentach położonych w Gimnazjum, te prestiżowe, uznane na całym świecie programy mają na celu rozwój wiedzy, umiejętności studiowania i badań oraz krytycznego myślenia niezbędnego do pomyślnego uczestnictwa w programie IB Diploma w klasach 11 i 12.
Uwaga: W przypadku uczniów przystępujących do ISL w klasie 10 bez wcześniejszej nauki IGCSE, zostanie zbadany indywidualny program przygotowawczy zgodnie z wcześniejszymi planami szkolnymi i planami na przyszłość.
Kurs Program dyplomowy IB ma na celu rozwój studentów o poglądach międzynarodowych, którzy mają doskonałą szerokość i głębię wiedzy - studentów, którzy rozwijają się fizycznie, intelektualnie, społecznie, emocjonalnie i etycznie.
Studenci ISL IB DP pracują w ramach ISL wizja „Budowanie naszego najlepszego ja” w celu rozwijania umiejętności akademickich i osobistych niezbędnych do odniesienia sukcesu w programie dyplomowym w klasach 11 i 12. Obejmują one umiejętności badawcze, komunikacyjne, współpracy i krytycznego myślenia, a także wszystkie atrybuty profilu ucznia IBO. Ich studia obejmują wyważony wybór sześciu przedmiotów akademickich, interdyscyplinarny kurs krytycznego myślenia „Teoria wiedzy” oraz obowiązkowy udział w zajęciach pozalekcyjnych z zakresu Kreatywność, aktywność i obsługa (CAS). Nauczanie umiejętności badawczych kończy się stworzeniem artykułu badawczego zawierającego 4,000 słów, „Esej rozszerzony”. Dyplom IB daje dostęp do wiodących uniwersytetów w krajach na całym świecie i cieszy się szczególnie dobrą reputacją w Wielkiej Brytanii i Ameryce Północnej, w tym na przykład zaawansowane staże na wiodących uniwersytetach amerykańskich. Poniższe przedmioty są dostępne wraz z niektórymi możliwościami online u akredytowanego zewnętrznego dostawcy przedmiotów, których nie naucza się w ISL (na przykład w tym roku hiszpański i psychologia).
Uwaga: Uczniowie, którzy spełniają wymagania ISL Graduation, otrzymują również szkolny dyplom High School Diploma, który jest dostępny dla uczniów, którzy dołączą do ISL w klasie 12, jeśli nie przenoszą się z innej szkoły IB.
Aby uzyskać więcej informacji, skonsultuj się z naszym Przewodnik po programie nauczania ISL High School.
Całe nauczanie i uczenie się w szkołach średnich jest wspierane przez ISL Wizja, wartości i misja i Profil uczestnika WNB.
Biorąc pod uwagę, że mamy stosunkowo niewielką liczbę klas egzaminów zewnętrznych (obecnie 25-35) i aby uzyskać tylko sensowne dane, nie publikujemy dokładnych informacji o naszych corocznych wynikach egzaminów. Jesteśmy jednak dumni z naszych wyników IB Diploma, w których zdecydowana większość naszych uczniów zdobywa pełny IB Diploma (nie tylko certyfikaty). Nasz średni wynik punktowy jest generalnie zgodny lub wyższy od średniej światowej punktacji, a co ważniejsze, nasz wskaźnik zdawalności jest stale znacznie wyższy od średniej światowej liczby zdawalności. Z przyjemnością omówimy te czynniki bardziej szczegółowo, jeśli zapytasz osobiście.
Uczniowie z Międzynarodowej Szkoły Lyon uczęszczali do wielu różnych instytucji na całym świecie. W ostatnich latach były to: