CAS oznacza Kreatywność, aktywność, obsługa i jest jednym z podstawowych elementów, które studenci muszą wypełnić w ramach programu Program dyplomowy IB (DP). CAS pomaga uczniom zmieniać się i inaczej patrzeć na świat. Dla wielu CAS jest najważniejszym punktem Programu Dyplomowego IB.
Koordynatorem programu ISL CAS jest pan Dunn, który jest mentorem Szkoła średnia studentów z ich doświadczeniami CAS od ponad 9 lat.
Możliwość uznania tego, co robisz poza nauką (CAS jako „równowaga” w życiu akademickim).
Możliwość wypróbowania nowych zajęć i zobaczenia nowych miejsc/twarzy (np. „Nigdy nie próbowałem tenisa, ale zawsze chciałem”).
Szansa na pomoc innym poprzez wolontariat i dokonanie małej, ale pozytywnej zmiany na świecie.
Szansa na pokazanie swojej kreatywnej strony (np. „Czas wreszcie nauczyć się grać na gitarze”).
Uczniowie wybierają różne doświadczenia CAS w klasach 11 i 12, a IB oczekuje regularnego zaangażowania w CAS. Mają wolny wybór doświadczeń, które chcą realizować.
Co najważniejsze, studenci muszą spełniać wyniki CAS, aby móc ukończyć studia z pełnym dyplomem.
Badanie i rozszerzanie pomysłów, prowadzące do powstania oryginalnego lub interpretacyjnego produktu lub przedstawienia
Tworzenie czegoś (z umysłu):
Wysiłek fizyczny przyczyniający się do zdrowego stylu życia
Przełamując pot! (z ciała):
Współpraca i wzajemne zaangażowanie ze społecznością w odpowiedzi na autentyczną potrzebę
Pomaganie innym (od serca):
Niektóre doświadczenia CAS mogą obejmować wiele wątków. Na przykład szycie maseczek na twarz byłoby jednym i drugim Kreatywność i Serwis. Sponsorowane pływanie byłoby Aktywność i Serwis. Najlepsze doświadczenia dotyczą wszystkich 3 aspektów.
Studenci muszą wprowadzić szczegóły swoich doświadczeń do swoich portfeli ManageBac, wykazując dowody spełnienia 7 efektów uczenia się:
Każde indywidualne doświadczenie CAS nie musi spełniać wszystkich efektów uczenia się; jednak zbiorowe doświadczenia musiały dotyczyć wszystkich wyników. Dowody będą obejmowały refleksje tekstowe, pliki audio, pliki wideo, zdjęcia, vlogi, podcasty itp. Refleksje wysokiej jakości pomagają uczniom zastanowić się, jaki wpływ miały ich działania na nich samych jako uczniów, a także na innych. Możesz zobaczyć przykładowe refleksje CAS tutaj.