Tämän viikon Phonics-tunnillamme SK-oppilaat käyttivät aakkosevästeitä luodakseen yksinkertaisia konsonantti-vokaali-konsonantti (CVC) -sanoja. Heille kullekin annettiin sanapääte, kuten "-at" tai "-an", ja heidän oli pakko
Koko EYU:lla oli tällä viikolla erityinen lyömäsoittimien vierailija, nimeltä Luc. Hän esitteli "spektaakkelin" nimeltä "Le Jardin des Tintamarres" ja sen jälkeen luokilla oli
Osana "Missä olemme paikassa ja ajassa" -tutkimusyksikköämme, jossa selvitetään, miksi ja miten juhlimme ympäri maailmaa, Nitin jakoi Diwali-festivaalin luokkamme kanssa. Diwali on Intian suurin ja eniten
Senior Kindergarten (SK) -luokka on tehnyt viiden aistin tutkimusyksikön. Ranskan tunneilla heiltä kysyttiin, mikä on heidän suosikkiaistinsa ja miksi. Siellä oli
Senior Kindergarten (SK) -luokan oppilaat ovat tutkineet erilaisia asioita, joita Cubelets voi tehdä. Nämä magneettiset rakennuspalikat napsahtavat yhteen ja muodostavat loputtomasti erilaisia robotteja
Tavoitteiden asettaminen on tärkeä osa oppimisprosessia, joka auttaa meitä luomaan tarkoituksen ja vastuun toiminnastamme. Se voi kannustaa opiskelijoita
2. luokkalaiset ovat oppineet kuinka mielikuvitusta käytetään tarinankerronnassa. He kirjoittivat eläinlegendoja ja he olivat ylpeitä saadessaan juhlia ja esitellä niitä
Palvelemme evästeitä. Jos uskot, että se on ok, napsauta "Hyväksy kaikki". Voit myös valita millaisia evästeitä haluat napsauttamalla "Asetukset".
Lue evästekäytäntömme