4. ja 6. klass ühendasid hiljuti jõud, et õpetada üksteisele Vana-Rooma erinevaid aspekte oma praeguse õppekava raames. Kes teadis, et roomlased sõid paabulinnu ajusid ja flamingokeeli?! Või et nad marssisid oma sõdureid formatsioonis kilomeeter kilomeetri järel enne lahingu algust?!
1. ja 2. klass on õppinud leiutiste kohta kõike oma uurimisüksuses, kus me oleme kohas ja ajal. 1. klass kasutas oma probleemilahendusoskusi leiutiste ehitamisel
3. klassi õpilased häälestusid hiljuti oma uuele uurimisüksusele „Kus me oleme kohas ja ajas”, keskendudes sellele, kuidas maadeavastajad saavad muuta inimeste eluviisi. Nad pidid looma esituse sellest, mida nad teevad
Muusikatundides alustasid 3. ja 4. klassi klass hiljuti uut ühikut, kontrollides oma eelteadmisi pillimängus enne ukulele ja ukulele uurimise alustamist.
1., 2. ja 5. klassi õpilased osalesid hiljuti lõbusas Buddy Reading tegevuses, mis oli seotud nende uurimisüksustega. Transdistsiplinaarse teema "Kuidas maailm töötab", hinded jaoks
Osana meie uurimisüksusest „Kus me oleme kohas ja ajas” selle kohta, miks ja kuidas me üle maailma tähistame, jagas Nitin meie klassiga Diwali festivali. Diwali on India suurim ja kõige levinum
Pakume küpsiseid. Kui arvate, et see on okei, klõpsake lihtsalt nuppu "Nõustu kõik". Samuti saate valida, milliseid küpsiseid soovite, klõpsates "Seaded".
Lugege meie küpsiste poliitikat