Creative Activity Service (CAS)

CAS tähistab Loovus, aktiivsus, teenindus ja on üks olulisi elemente, mille õpilased peavad täitma IB diplomiprogramm (DP). CAS aitab õpilastel muutuda ja maailma teisiti näha. Paljude jaoks on CAS IB diplomiprogrammi tipphetk.

ISL CAS-i programmi koordinaator on hr Dunn, kes on olnud juhendaja keskkool õpilased oma CAS-i kogemustega üle 9 aasta.

Mõned CAS-i kogemused võivad hõlmata mitut ahelat. Näiteks näomaskide õmblemine oleks mõlemad Loovus ja Teenus. Sponsoreeritud ujumine oleks Tegevus ja Teenus. Parimad kogemused käsitlevad kõiki kolme tegevussuunda.

• Algklassis töötamine on peamiselt Teenus, kuid võib ka kaasata Loovus kui see hõlmas tundide planeerimist.
• Õpilaste mõttekäikudes vaadeldi tugevaid külgi ja kasvuvaldkondi ning kogemus oleks tõenäoliselt viinud uute oskuste arendamiseni (nt kuidas koostada tunniplaani).
• Väljakutseks võib olla nooremate laste õpetamine, mõeldes samal ajal takistustele ja raskustele teel. Kui õpilane mõne tunni ise planeeriks, siis võiks see rahuldada ka kolmanda õpitulemuse.
• Pühendumus ja sihikindlus kaasnevad pikemaajaliste kogemustega (nt 6 kuud või kauem) ning tõenäoliselt hõlmab see koostööd töötajate ja õpilastega.
• Õpilased võisid anda õppetunde, mis on seotud peamiste globaalsete probleemidega, nagu vaesus, sooline võrdõiguslikkus, tervis ja sobivus, keskkonnahooldus, ülemaailmne haridus, ÜRO säästvates eesmärkides seatud eesmärgid jne.
• Eetiliselt oleksite pidanud hoidma õpilaste turvalisust, toetama neid ja nende enesehinnangut, kui nad teevad vigu jne.

Iga individuaalne CAS-i kogemus ei pea vastama kõigile õpitulemustele; kollektiivsed kogemused peavad aga hõlmama kõiki tulemusi. Tõendite hulka kuuluvad tekstipeegeldused, helifailid, videofailid, fotod, vlogid, taskuhäälingusaated jne. Kvaliteetsed refleksioonid aitavad õpilastel mõelda, kuidas nende tegevus on mõjutanud nii iseennast kui õppijat ja kuidas nad on mõjutanud teisi. Näete mõningaid CAS-i peegeldusi siin.