8am et 4pm
Esmaspäevast reedeni
Lapsed on huvitatud vaatlejad ja uudishimulikud uurijad, kes loovad pidevalt tähendusi, et mõista ümbritsevat maailma (Yogman et al. 2018). Nad õpivad läbi eneseavastamise ja avastamise sotsiaalses keskkonnas. Sest tKui meie lasteaias on varajased õppijad, järgime päringupõhist lähenemist, kasutades Rahvusvaheline küpsustunnistuse algaastate programm (PYP), mille jaoks kool on täielikult akrediteeritud.
ISL-is, lasteaias (nn ema prantsuse keeles) sisaldab:
Lasteaias töötavad täie kvalifikatsiooniga õpetajad, keda toetavad kogenud abilised. Lapsed järgivad kakskeelset keelekümblusprogrammi, milles veerand nende koolinädalast toimub prantsuse keeles ja ülejäänud osa inglise keeles.
Nelja uurimisüksuse kaudu uuritakse selliseid õppevaldkondi nagu keele omandamine, matemaatilised oskused, teadusuuringud, kujutav kunst, muusika ja füüsiline areng. Lasteaialapsed saavad kasu sagedastest koolisiseste töötubadest ja nende õppimisega seotud külastustest kohalikku kogukonda. Ka nemad use facilities such as our school library, gym and the recently installed artificial-turf multi-sports terrain, which they regularly use during outdoor learning. The children have access to age-appropriate designed toilet facilities, a nap room (Pre-K) and a snack/lunchroom.
Programm varajastele õppijatele seab prioriteediks IB lähenemisviisid õppimisoskustele (ATL) ja atribuudid IB õppija profiil, mis on PYP programmi kesksed. Need mõlemad on olulised sotsiaalsete ja emotsionaalsete oskuste, sealhulgas enesejuhtimise, enesehoolduse ja lõpuks iseseisvuse arendamisel.
The school offers after-school care at an additional cost.
Uurimine läbi mängu lasteaias toetab arusaama, et õppimine on aktiivne protsess. Õpikogukonna loodud ja demonstreeritud turvalised, stimuleerivad ja kutsuvad õpikeskkonnad ning toetavad suhted toetavad seda õppeprotsessi veelgi.
Kui need elemendid on paigas, reageerivad lapsed uudishimu, kujutlusvõimet, loovust ja tegutsemisvõimet. Selle aktiivse uurimisprotsessi kaudu arendavad nad loomulikult keeleoskust, harjutavad sümboolset uurimist ja väljendust ning saavad isereguleeruvateks õppijateks. Oma oskuste arenedes kujuneb lastel välja positiivne identiteeditunne, et suhelda, peegeldada ja aidata kaasa enda ja teiste õppimisele ja arengule.
Vaadake allpool mõnda tüüpi mängu, millega lapsed ISL-is tegelevad.
Koostöömäng võimaldab lastel teha koostööd, vaheldumisi, ressursse jagades ja probleeme üheskoos lahendada.
Rollimäng aitab lastel mõista ümbritsevat maailma, võttes endale teesklevaid rolle ja olukordi ning arendades empaatiat ja oma tunnete mõistmist.
Small-World Play võimaldab lastel mängida stsenaariume päriselust või kuuldud lugusid miniatuursel kujul, kasutades väikeseid figuure ja esemeid.
Sensoorne mäng annab lastele võimaluse oma viit meelt kasutades aktiivselt oma maailma uurida.
Recess Play annab lastele võimaluse iseseisvalt sõprussuhetes navigeerida, konfliktide/lahendamise oskusi harjutada, suurendab füüsilist aktiivsust, mis aitab parandada mälu, tähelepanu ja keskendumisvõimet.
Fine-Motor Play tegevused aitavad lastel arendada käsitsi kirjutamiseks ja enesehoolduseks vajalikke oskusi.
Gross-Motor Play tegevused aitavad lastel arendada oskusi, kasutades koordineeritult ja kontrollitult keha suuri lihaseid.
Päringupõhine mäng julgustab lapsi planeerima ja uuringute läbiviimine, selgituste pakkumine, “mis siis, kui” küsimuste esitamine ja seoste loomine õppimises.
Loominguline mäng võimaldab lastel väljendada oma ideid, kogemusi ja emotsioone erinevatel viisidel, samal ajal kui nad õpivad oma mõtteid selgelt sõnastama.
Õuesmäng annab lastele õppimiskogemuse sensoorses keskkonnas, kus on vähem ruumipiiranguid ja müra ning mis võimaldab rohkem sotsiaalset suhtlust.
Matemaatika mängu kaudu võimaldab lastel maailma uurida ja mõtestada, leides mustreid, manipuleerides kujunditega, mõõtes, sorteerides, loendades, hinnates, ülesandeid püstitades ja neid lahendades.
Kirjaoskus mängu kaudu aitab lastel leida uusi viise tähenduse loomiseks ja maailma uurimiseks kõnekeele, raamatute ja kirjaliku vormi kaudu.
Lisateavet meie lasteaia- ja algõppekava kohta leiate meie PYP dokumentatsioonist:
Lyoni rahvusvahelises koolis oleme pühendunud aitama oma õpilastel realiseerida oma isiklikku ja akadeemilist potentsiaali iseseisvuse, elukestva õppimise armastuse ning kultuuridevahelise mõistmise ja austuse arendamise kaudu.
Oleme akrediteeritud või liikmed:
Rahvusvaheline kool