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학년 5

PYP 전시회 준비의 일환으로 5학년은 매주 Genius Hour에 참여합니다.
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5학년에서 우리는 현재 "우리가 있는 곳과 시간"이라는 범학문적 주제를 연구하고 있습니다. 우리 부대의 초점은 우리가 우주에서 얻는 지식에 관한 것입니다.
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건축에 대한 탐구 단원의 일환으로 5학년은 ISL을 학교로 만들기 위해 학생들을 수용하는 데 사용할 수 있는 모델 구조를 설계하고 구축하는 임무를 받았습니다.
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건축에 관한 우리의 탐구 단위를 위해 5학년이 최근에 Palais Idéal du Facteur Cheval을 방문했습니다. 우리는 Ferdinand Cheval과 그의 순진한 예술 건설 프로젝트에 대해 배웠습니다.
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5학년 두 학급의 학생들은 연구 기술을 연마하고 있습니다. 매주 그들은 도서관에 올 때 새로운 연구 주제를 받습니다. 일반적으로 연결되어 있습니다.
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지난주 5학년 학생들은 영국 왕립화학학회에서 주관한 Take Charge: Global Battery Experiment에 참가했습니다. 학생들은 이전에 배터리에 대해 배웠습니다.
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17월 3일, 4/5, 6, XNUMX학년 학생들은 A Chacun Son Rhythme에서 발표한 'Thésée et Le Minotaure'(Theseus and the Minotaur) 공연을 관람했습니다.
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5학년은 현재 연구 단위가 이주에 관한 것이기 때문에 제네바로 여행을 떠났습니다. 우리는 UN, 적십자 및 적신월사 박물관과 민족지 박물관을 방문하여 더 많은 것을 배웠습니다.
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5학년은 이번 주에 PYP 전시회 종료를 축하하기 위해 City Aventure를 방문했습니다. 5학년은 나무에 오르고 줄타기를 하고 급우들 위로 집라인을 탔습니다.
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5학년 학생들은 목요일에 5학년 전시회에서 작품을 발표했습니다. 그들은 학부모, 교직원 및 3-6학년을 초대하여 학생들의 스탠드를 방문하고 주제에 대해 질문했습니다. 학생들이 한
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