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창의성 활동 서비스 (CAS)

CAS 란 무엇입니까?

CAS 용 스탠드 창의, 활동, 봉사 학생들이 시험의 일부로 완료해야 하는 필수 요소 중 하나입니다. IB 디플로마 프로그램 (DP). CAS는 학생들이 변화하고 세상을 다르게 볼 수 있도록 도와줍니다. 많은 사람들에게 CAS는 IB 디플로마 프로그램의 하이라이트입니다.

ISL CAS 프로그램 코디네이터는 멘토링을 해온 Mr. Dunn입니다. 고등학교 9년 이상의 CAS 경험을 가진 학생들.

CAS-word-cloud-ibo.org

카스는...

  • 학업 외 활동을 인정받을 수 있는 기회(CAS는 학업 생활의 '균형').

  • 몇 가지 새로운 활동을 시도하고 새로운 장소/얼굴을 볼 수 있는 기회(예: '테니스를 해본 적은 없지만 항상 하고 싶었습니다').

  • 봉사활동으로 다른 사람을 돕고 세상에 작지만 긍정적인 변화를 만들 수 있는 기회.

  • 창의적인 면을 보여줄 수 있는 기회(예: '드디어 기타 연주를 배울 시간').

학생들은 11학년과 12학년까지 다양한 CAS 경험을 선택하고 IB는 CAS에 정기적으로 참여하기를 기대합니다. 그들은 추구하고자 하는 경험을 자유롭게 선택할 수 있습니다.

가장 중요한 것은 학생들이 전체 졸업장을 받고 졸업할 수 있으려면 CAS 결과를 충족해야 한다는 것입니다.

CAS 가닥

아이디어를 탐색하고 확장하여 독창적이거나 해석적인 제품 또는 성능으로 이어짐

(마음에서) 무언가 만들기:

  • 미술
  • 사진
  • 웹 사이트 디자인
  • 노래/ 합창단/ 밴드
  • 퍼포먼스

건강한 생활 방식에 기여하는 신체 활동

땀 흘리며! (몸에서):

  • 스포츠 또는 훈련
  • 팀 플레이
  • 댄스
  • 야외 모험

진정한 필요에 부응하여 지역 사회와 협력하고 호혜적인 참여

다른 사람을 돕는 것(마음으로부터):

  • 다른 사람을 직접/간접적으로 돕는 것
  • 무엇인가 옹호(예: 환경 문제)
  • 자선 기금 모금
  • 타인 교육/훈련

일부 CAS 경험에는 여러 가닥이 포함될 수 있습니다. 예를 들어 안면 마스크 재봉은 둘 다입니다. 창의력예배. 스폰서 수영은 활동예배. 최고의 경험은 세 가지 요소를 모두 다룹니다.

학습 결과

학생들은 ManageBac 포트폴리오에 자신의 경험에 대한 세부 정보를 입력하여 7가지 학습 결과를 충족했다는 증거를 보여줘야 합니다.  

  1. 자신의 강점을 파악하고 성장할 영역을 개발
  2. 과제를 수행하고 새로운 기술을 개발했음을 보여줍니다.
  3. CAS 경험을 시작하고 계획하는 방법 시연
  4. CAS 경험에 대한 헌신과 인내를 보여주십시오.
  5. 공동 작업의 이점을 보여주고 인식합니다.
  6. 세계적으로 중요한 문제에 대한 참여를 보여줍니다.
  7. 선택과 행동의 윤리를 인식하고 고려
경험 및 학습 결과의 예:
  • 초등학교 교실에서 일하는 것은 주로 예배, 그러나 또한 포함할 수 있습니다 창의력 수업 계획과 관련된 경우.
  • 학생들의 성찰은 성장을 위한 강점과 영역을 살펴보고 그 경험이 새로운 기술 개발로 이어졌을 것입니다(예: 수업 계획 설계 방법).
  • 도전은 어린 아이들을 가르치는 동시에 도중에 장애물과 어려움을 반성하는 것일 수 있습니다. 학생이 스스로 몇 가지 수업을 계획했다면 세 번째 학습 결과도 만족할 수 있습니다.
  • 헌신과 인내는 장기간의 경험(예: 6개월 이상)과 함께 제공되며 교직원 및 학생들과 협력하여 작업할 가능성이 높습니다.
  • 학생들은 빈곤, 성평등, 건강 및 피트니스, 환경 보호, 전 세계 교육, UN 지속 가능 목표에서 발견된 목표 등과 같은 주요 글로벌 문제와 관련된 수업을 이수했을 수 있습니다.
  • 윤리적으로 학생들을 안전하게 보호하고 학생들이 실수할 때 자존감을 지원하는 등의 조치가 필요했을 것입니다.

각 개별 CAS 경험이 모든 학습 결과를 충족할 필요는 없습니다. 그러나 집단적 경험은 모든 결과를 다루어야 합니다. 증거에는 텍스트 반사, 오디오 파일, 비디오 파일, 사진, 동영상 블로그, 팟캐스트 등이 포함됩니다. 양질의 반사는 학생들이 자신의 행동이 학습자로서 자신에게 어떤 영향을 미쳤는지 뿐만 아니라 다른 사람에게 어떤 영향을 미쳤는지 고려하는 데 도움이 됩니다. 몇 가지 샘플 CAS 반사를 볼 수 있습니다. 여기에서 지금 확인해 보세요..

ISL 학생 경험의 예:

  • 유엔세계식량계획 웹사이트 이용 프리 라이스 도움이 필요한 사람들에게 음식을 기부하기 위해
  • 학생회 주도로
  • 아이스하키를 배우고 동아리를 결성하여 다른 학생들에게 경기 방법을 가르칩니다.
  • ISL에서 환경적으로 건전한 관행을 장려하기 위한 환경 클럽 만들기
  • 유연성 훈련과 요가에 참여
  • 노숙자 지원
  • 스페인어 수업에서 교사의 수업 지원
  • 물 속의 쓰레기를 치우며 매일 수영
  • ISL 앨범 제작에 도움
  • 어린 학생들을 지도하다
  • 기타 연주 배우기
  • ISL Eco Club에 가입하여 보다 지속 가능한 학교가 되도록 돕습니다.
  • 초등회 독서 그룹 선도
  • 일본어와 아랍어 배우기
  • ISL 모의 유엔(MUN) 팀 참여
  • 스키 학습, 목표 설정 및 진행 상황 추적
freerice.com의 스크린샷에 "10개의 그릇을 채웠다니 놀랍네요!"라는 캡션이 있습니다.
프리라이스와 함께하는 모금
관객들 앞에서 무대에 선 ISL Eco Club 학생들
에코클럽 발표회
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