'세상은 어떻게 돌아가는가'라는 탐구 단원에서 G1 학생들은 각 학생이 급우들에게 과학 실험을 발표하는 이번 주의 과학자 프로젝트에 열정적으로 참여해 왔습니다. 우리는 실습 활동, 정전기 탐구, 산성 성분과 기본 성분의 상호 작용 실험, 자성 및 비자성 품목의 특성 탐구 등을 탐구했습니다. 교실 ...
3학년과 4학년 학생들은 최근 Vaux-en-Velin의 ÉbulliScience를 방문하여 레버에 관한 워크숍에 참여했으며, 이는 단순 기계에 관한 "세계는 어떻게 작동하는가"라는 제목의 현재 탐구 단위와 연결되어 있습니다. 학생들은 관찰하고, 가설을 세우고, 다양한 실험을 시도함으로써 과학적 조사를 위한 절차를 따르도록 초대되었습니다!
4학년과 6학년은 최근 교과 과정 연구의 일환으로 고대 로마의 다양한 측면에 대해 서로 가르치기 위해 힘을 합쳤습니다. 로마인들이 공작의 뇌와 플라밍고의 혀를 먹었다는 사실을 누가 알았겠습니까? 아니면 전투가 시작되기도 전에 몇 킬로미터씩 대열을 이루어 병사들을 행진했다는 것입니까?!
1학년과 2학년 학생들은 Feeney 박사의 방문을 통해 세상이 어떻게 작동하는가라는 학제간 주제에 속하는 과학 탐구 단원을 시작했습니다. 그는 우리에게 화학에 대해 가르쳤고 그의 많은 과학 도구와 안전 장비의 중요성을 보여주었습니다. 학생들은 세계에 대해 잘 알게 되었습니다. ...
세상이 어떻게 돌아가는지에 대한 학제간 주제와 수학의 키와 길이에 대한 연구의 일환으로 상급 유치원 학생들은 종이와 판지로 3D 도시 풍경을 만들었습니다. 그들은 도시 경관에 배치할 때 자신이 만든 각 건물의 크기에 대해 신중하게 생각해야 했고, 높은 건물은 뒤쪽에 배치해야 했습니다. ...
세상이 어떻게 돌아가는가라는 학제간 주제에 따른 탐구 단원의 일환으로 상급 유치원 학생들은 다리를 건설하고 강도를 테스트하느라 바빴습니다. 그들은 그 과정에서 많은 것을 발견했고, 그들의 큰 성공 중에는 무너진 다리도 많이 있었습니다! 아래에서 더 강력한 구조를 살펴보세요.
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