어린이는 주변 세계를 이해하기 위해 지속적으로 의미를 구성하는 관심 있는 관찰자이자 호기심 많은 탐험가입니다(Yogman et al. 2018). 그들은 사회적 환경에서 자기 발견과 발견을 통해 배웁니다. t에 대해우리 유치원의 초기 학습자들은 다음을 사용하여 질문 기반 접근 방식을 따릅니다. IB(International Baccalaureate) 초등 프로그램(PYP), 학교가 완전히 인증되었습니다.
ISL에서는 유치원( 어머니 프랑스어로) 구성:
유치원은 숙련된 조교의 지원을 받는 자격을 갖춘 교사들로 구성되어 있습니다. 아이들은 이중 언어 몰입 프로그램을 따르는데, 이 프로그램은 일주일 중 XNUMX분의 XNUMX은 프랑스어로, 나머지는 영어로 진행됩니다.
언어 습득, 수학적 기술, 과학적 조사, 시각 예술, 음악 및 신체 발달과 같은 학습 영역은 XNUMX개의 탐구 단원을 통해 탐구됩니다. 유치원생들은 빈번한 교내 워크숍과 학습과 관련된 지역 사회 방문을 통해 혜택을 받습니다. 그들 또한 야외 학습 중에 정기적으로 사용하는 학교 도서관, 체육관 및 최근에 설치된 인조 잔디 멀티 스포츠 지형과 같은 시설을 이용하십시오. 아이들은 연령에 맞게 설계된 화장실 시설, 낮잠방(Pre-K), 스낵/점심실을 이용할 수 있습니다.
초기 학습자를 위한 프로그램 우선 순위 학습 기술(ATL)에 대한 IB 접근법 그리고 의 속성 IB 학습자 프로필, PYP 프로그램의 핵심입니다. 이들은 모두 자기 관리, 자기 관리 및 궁극적으로 독립성을 포함한 사회적 및 정서적 기술 개발에 중요합니다.
학교는 추가 비용으로 방과 후 보육을 제공합니다.
유치원에서의 놀이를 통한 탐구는 학습이 능동적인 과정이라는 개념을 뒷받침합니다. 안전하고 자극적이며 매력적인 학습 환경과 학습 커뮤니티가 만들고 입증한 지원 관계는 이 학습 과정을 더욱 지원합니다.
이러한 요소가 갖춰지면 아이들은 호기심, 상상력, 창의성 및 선택 의지로 반응합니다. 이러한 능동적 탐구 과정을 통해 자연스럽게 언어 능력이 발달하고 상징적 탐색과 표현을 연습하며 자기 조절 학습자가 됩니다. 기술이 발전함에 따라 아이들은 자신과 타인의 학습 및 발달에 상호 작용하고 반영하고 기여할 수 있는 긍정적인 정체성을 개발합니다.
ISL에서 아이들이 참여하는 몇 가지 놀이 유형에 대해서는 아래를 참조하십시오.
협력 놀이를 통해 아이들은 차례대로 자원을 공유하고 함께 문제를 해결하면서 협동 작업을 할 수 있습니다.
역할극은 아이들이 역할과 상황을 가장하고 감정이입과 감정 이해를 발달시켜 주변 세계를 이해하도록 돕습니다.
Small-World Play를 통해 아이들은 작은 그림과 물체를 사용하여 미니어처 형태로 실제 생활의 시나리오나 들은 이야기를 연기할 수 있습니다.
감각 놀이는 아이들이 오감을 사용하여 자신의 세계를 적극적으로 탐색할 수 있는 기회를 제공합니다.
쉬는 시간 놀이는 아이들에게 독립적으로 우정을 탐색하고, 갈등/해결 기술을 연습하고, 기억력, 주의력 및 집중력에 도움이 되는 신체 활동을 증가시킬 수 있는 기회를 제공합니다.
미세 운동 놀이 활동은 아이들이 필기 및 자기 관리 작업에 필요한 기술을 개발하는 데 도움이 됩니다.
Gross-Motor Play 활동은 아이들이 신체의 큰 근육을 조정되고 통제된 방식으로 사용하여 기술을 개발하도록 돕습니다.
탐구 기반 놀이는 아이들이 계획하고 조사를 수행하고, 설명을 제안하고, "가정" 질문을 하고 학습에 연결합니다.
창의적 놀이를 통해 아이들은 자신의 생각을 명확하게 표현하는 방법을 배우면서 다양한 방법으로 자신의 생각, 경험 및 감정을 표현할 수 있습니다.
야외 놀이는 어린이들에게 공간과 소음의 제약이 적고 사회적 상호 작용을 위한 더 많은 기회를 허용하는 감각이 풍부한 환경에서 학습하는 경험을 제공합니다.
Maths Through Play는 아이들이 패턴을 찾고, 모양을 조작하고, 측정하고, 분류하고, 세고, 추정하고, 문제를 제기하고 해결함으로써 세상을 탐구하고 이해할 수 있도록 합니다.
놀이를 통한 문해력은 아이들이 구어, 책, 글을 통해 의미를 만들고 세상을 탐구하는 새로운 방법을 찾도록 도와줍니다.
유치원 및 초등학교 커리큘럼에 대한 자세한 내용은 PYP 문서를 참조하십시오.
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