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研究

以前の調査単元である自分自身を表現する方法で、5 年生はメディアが私たちの生活にどのように影響するかについて学びました。 私たちはさまざまな種類のメディア、メディアの歴史、
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二次図書館クイズの結果が出ました! グレード 10.1 が 8.2 位になりました。おめでとうございます。グレード 8.1 とグレード XNUMX がそれ​​に続きます。 良い
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最近、6 年生から 10 年生の生徒が、新しい図書館に慣れるために図書館クイズに挑戦しました。 また、本だけに頼るのではなく、本を使って研究することを奨励する方法でもありました。
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7 年生は、川と古代文明プロジェクトの一環として、先週の火曜日に合流点への旅行に出かけました。 彼らは自主的な研究課題でローヌとソーヌを調査していたので、
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5 年生の両方のクラスの生徒は、研究スキルに取り組んでいます。 毎週図書館に来ると、新しい研究テーマが与えられます。 普通に繋がってる
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