創造性活動サービス（CAS）

CAS の略 創造性、活動、サービス これは、学生が IBディプロマプログラム （DP）。 CAS は生徒が変化し、世界を違った見方で見るのを助けます。 多くの人にとって、CAS は IB ディプロマ プログラムのハイライトです。

ISL CAS プログラムのコーディネーターは、メンタリングを行ってきた Dunn 氏です。 ハイスクール 9年以上のCAS経験を持つ学生。

CAS の経験には、複数のストランドが含まれる場合があります。 たとえば、フェイスマスクの縫製は両方になります クリエイティビティ および カスタマーサービス. スポンサー付きの水泳は アクティビティXNUMX および カスタマーサービス. 最高のエクスペリエンスは、3 つのストランドすべてに対応しています。

• 小学校での作業は主に カスタマーサービス、しかしまた含むことができます クリエイティビティ レッスンの計画が含まれている場合。
• 学生の振り返りは、強みと成長分野に注目し、その経験が新しいスキルの開発につながった可能性があります (例: 授業計画の設計方法)。
• 課題は、途中の障害や困難を振り返りながら、年少の子供たちに教えることかもしれません。 学生が自分でいくつかのレッスンを計画した場合、XNUMX 番目の学習成果も満たすことができます。
• コミットメントと忍耐力は、長期的な経験 (例: 6 か月以上) に付随し、スタッフや学生との共同作業を伴う可能性があります。
• 学生は、貧困、男女平等、健康とフィットネス、環境への配慮、世界的な教育、国連の持続可能な目標に見られる目標など、主要な世界的問題に関連する授業を行っている可能性があります。
• 倫理的には、生徒の安全を確保し、生徒が間違いを犯したときに生徒と自尊心をサポートする必要がありました。

個々の CAS の経験は、すべての学習成果を満たす必要はありません。 ただし、集合的な経験はすべての結果に対処している必要があります。 証拠には、テキストのリフレクション、オーディオ ファイル、ビデオ ファイル、写真、vlog、ポッドキャストなどが含まれます。質の高いリフレクションは、生徒が自分の行動が学習者として自分自身にどのように影響したか、また他の人にどのように影響したかを考えるのに役立ちます。 CAS 反射のサンプルをいくつか見ることができます こちら.