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2022-2023学年度
2023-2024学年度

野外学習

屋外学習は、社会的スキルや思考スキルと身体的発達を組み合わせて、生徒の学習を異なる環境で実践するのに最適な時期です。 一部のセッションは数学またはフォニックスの目標に基づいており、一部は探求単元に関連付けられています。 最近、幼稚園の生徒たちは屋外学習中に葉っぱを数えたり、対応する塔を建てたりして、数のスキルを練習しています。 ...
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最近、幼稚園の子供たちは両親全員(そしてクマの友達!)のためにテディベアのピクニックを主催しました。 両親はピクニック毛布を持ってやって来て、木陰に座りました。
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10 年生は試験を終えて授業に戻り、すべてのテストは終わっていますが、コア数学グループは三角法を使って数学の知識を活用し、成績を調査しています。
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この素晴らしいミツバチ蘭 (オフリス アピフェラ) が学校の花壇で育っています。 誰かが植えたわけではなく、勝手に生えてきたものだと思います。 それはそれほど遠くないところで成長しています
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生態系について探究する「Sharing the Planet」単元の終了に伴い、2 年生は環境を祝う特別な日を設けるというアイデアを思いつきました。その日を「One Earth」と呼びました。
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学際的なテーマ「地球の分かち合い」の一環として、幼稚園年長の生徒たちは研究スキルを駆使して、どの植物が地球の上、下、上に生えているのかを調べています。
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幼稚園では「地球の分かち合い」をテーマにした新しい探究単元が始まりました。 ジュニア幼稚園は、クラスでいくつかの興味深いディスカッションを行って、次のことについての知識を共有しました。
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良い天気が始まったので、SKの学生たちは庭のパッチを植える準備を始めました。 彼らは雑草を抜き、土を掻き集め、水をやる必要がありました。
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シニア幼稚園は、最近降ったばかりの新雪で遊ぶ機会がありました。 初めて雪を体験する人もいたので、雪を探索する機会は無限大でした。 一部の学生
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