Les deux groupes de géographie de 9e année ont étudié les détails d'un tremblement de terre réel et ont transformé leurs découvertes en une reconstitution des événements clés. Cela impliquait d'être « dans le studio d'information » et « en direct sur les lieux » avec un mélange de cartes, de vidéos et d'images dramatiques et d'entretiens avec des survivants, des équipes de secours, du personnel hospitalier, etc. vidéo réalisée par vous-même et en direct en classe.
Les présentations finales ont été très créatives, variées et pleines de détails géographiques spécifiques sur les événements. C'était formidable de voir chaque groupe avoir son propre style et sa propre méthode de reconstitution après leur superbe travail d'équipe lors des séances de recherche et de planification précédentes. Les commentaires partagés après chaque présentation nous aideront à « donner le meilleur de nous-mêmes » et à améliorer nos futures présentations.
Bravo à tous ! Espérons que cela vous aidera désormais à vous souvenir plus clairement de ces détails pour vos exemples d'études de cas sur le lieu IGCSE.
M. Dunn
École internationale 
