Som en del av förberedelserna inför PYP-utställningen deltar årskurs 5 i en Genius Hour varje vecka, där varje elev arbetar med ett projekt av intresse med målet att vara
I årskurs 5 arbetar vi för närvarande med det tvärvetenskapliga temat "Where We Are in Place and Time". Vår enhets fokus handlar om hur kunskapen vi får från rymden
Som en del av vår undersökningsenhet om arkitektur fick årskurs 5 i uppdrag att designa och bygga en modellstruktur som skulle kunna användas för att hysa elever för att göra ISL till en
För vår undersökningsenhet om arkitektur besökte årskurs 5 nyligen Palais Idéal du Facteur Cheval. Vi lärde oss om Ferdinand Cheval och hans naiva konstbyggnadsprojekt
Eleverna från båda årskurs 5-klasserna har arbetat med sina forskningsfärdigheter. Varje vecka får de ett nytt forskningsämne när de kommer till biblioteket. Det är vanligtvis kopplat
Förra veckan deltog årskurs 5 i Take Charge: Global Battery Experiment, som anordnades av Royal Society of Chemistry. Eleverna lärde sig om batterier tidigare
Den 17 juni såg klasserna 3/4, 5 och 6 en föreställning av "Thésée et Le Minotaure" (Theseus and the Minotaur), presenterad av företaget A Chacun Son Rhythme.
Årskurs 5 tog en resa till Genève eftersom vår nuvarande undersökningsenhet handlar om migration. Vi besökte FN, Röda Korset och Röda Halvmånen och Etnografiska museet för att lära oss mer om
Årskurs 5 tog en resa till City Aventure denna vecka för att fira att PYP-utställningen avslutats. Klass 5:orna klättrade i träd, gick på linor och slingrade sig ovanför sina klasskamraters
Årskurs 5 presenterade sitt arbete från årskurs 5-utställningen på torsdagen. De bjöd in föräldrar, personal och årskurs 3-6 att besöka elevernas montrar och ställa frågor om deras ämnen. Eleverna gjorde en
Vi serverar kakor. Om du tycker att det är ok, klicka bara på "Acceptera alla". Du kan också välja vilken typ av cookies du vill ha genom att klicka på "Inställningar".
Läs vår cookiepolicy