CAS står för Kreativitet, aktivitet, service och är bland de väsentliga delarna som eleverna måste slutföra som en del av IB Diplomprogram (DP). CAS hjälper eleverna att förändras och att se världen annorlunda. För många är CAS höjdpunkten på IB Diploma Programme.
ISL CAS-programkoordinator är Mr. Dunn, som har varit mentor hög School studenter med sina CAS-erfarenheter i över 9 år.
En möjlighet att få de saker du gör utanför akademiker erkända (CAS som en "balans" till ditt akademiska liv).
En möjlighet att prova några nya aktiviteter och se nya platser/ansikten (t.ex. "Jag har aldrig provat tennis, men har alltid velat göra det").
En chans att hjälpa andra med volontärtjänst och göra en liten men positiv skillnad i världen.
Chansen att visa din kreativa sida (t.ex. "Dags att äntligen lära sig spela gitarr").
Studenter väljer en mängd olika CAS-upplevelser till och med årskurs 11 och 12 och IB förväntar sig regelbundet engagemang med CAS. De har fritt val med de upplevelser de vill ägna sig åt.
Det viktigaste är att studenterna måste uppfylla CAS-resultaten för att kunna ta examen med hela examensbeviset.
Utforska och utöka idéer, vilket leder till en originell eller tolkningsbar produkt eller prestanda
Skapa något (från sinnet):
Fysisk ansträngning bidrar till en hälsosam livsstil
Börja svettas! (från kroppen):
Samarbete och ömsesidigt engagemang med samhället som svar på ett autentiskt behov
Att hjälpa andra (från hjärtat):
Vissa CAS-erfarenheter kan involvera flera delar. Till exempel skulle sy ansiktsmasker vara både och Skapande och Service. En sponsrad simtur skulle vara Aktivitet och Service. De bästa upplevelserna adresserar alla 3 delarna.
Studenter måste ange detaljer om sina erfarenheter i sina ManageBac-portföljer, vilket visar bevis på att de uppfyller de 7 läranderesultaten:
Varje enskild CAS-upplevelse behöver inte uppfylla alla lärandemål; dock måste de samlade erfarenheterna ha inriktat sig på alla resultat. Beviset kommer att omfatta textreflektioner, ljudfiler, videofiler, foton, vloggar, podcasts etc. Kvalitetsreflektioner hjälper eleverna att överväga hur deras handlingar har påverkat dem själva som elever och hur de har påverkat andra. Du kan se några exempel på CAS-reflektioner här..