Os dois grupos de Geografia do 9º ano têm pesquisado os detalhes de um terremoto da vida real e transformado suas descobertas em uma apresentação reconstituída dos principais eventos. Isto incluía estar “no estúdio de notícias” e “ao vivo no local” com uma mistura de mapas, vídeos e imagens dramáticas e entrevistas com sobreviventes, equipas de resgate, pessoal hospitalar, etc.
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