8am хүртэл 4pm

Даваагаас Баасан гараг

Ерөнхий сонгон шалгаруулагч
Онцгой таарч байна
Гарчиг дахь хайлт
Агуулга хайх
Шуудангийн төрөл сонгогчид
Бичлэгүүдийг хайх
Хуудсыг хайх
Ангилалаар нь шүүх
2021-2022 оны хичээлийн жил
2022-2023 оны хичээлийн жил
2023-2024 оны хичээлийн жил

Хэрэг бүртгэлтийн нэгж

Манай "Дэлхий хэрхэн ажилладаг вэ" судалгааны хэсэгт G1-ийн оюутнууд "Долоо хоногийн шилдэг эрдэмтэн" төсөлд идэвхтэй оролцож, оюутан бүр ангийнхандаа шинжлэх ухааны туршилт үзүүлэв. Бид практик үйл ажиллагаа, статик цахилгааныг судлах, хүчиллэг болон үндсэн бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн харилцан үйлчлэлийг турших, соронзон болон соронзон бус зүйлсийн шинж чанарыг судлах зэрэгт гүнзгийрүүлсэн. Хичээлийн танхим ...
Цааш нь
Саяхан 3, 4-р ангийнхан Вокс-эн-Велин дэх ÉbulliScience-д гайхалтай зочилж, энгийн машинуудын тухай "Дэлхий хэрхэн ажилладаг вэ" нэртэй одоогийн судалгааны нэгжтэй холбоотой хөшүүргийн семинарт оролцов. Оюутнуудыг ажиглах, таамаглал дэвшүүлэх, дараа нь янз бүрийн туршилт хийх замаар шинжлэх ухааны судалгаа хийх журмыг дагаж мөрдөхийг урьсан!
Цааш нь
Саяхан 4, 6-р ангиуд одоогийн сургалтын хөтөлбөрийн хүрээнд Эртний Ромын өөр өөр талуудын талаар бие биедээ заахаар хүчээ нэгтгэв. Ромчууд тогос тархи, фламинго хэл иддэгийг хэн мэдэхэв?! Эсвэл тэд тулаан эхлэхээс өмнө цэргүүдээ хэдэн километрийн зайд жагсаж байсан уу?!
Цааш нь
1, 2-р ангийнхан "Дэлхий хэрхэн ажилладаг вэ" гэсэн салбар дамнасан сэдвийн дор явагддаг шинжлэх ухааны судалгааны нэгжийг эхлүүлэхээр манай доктор Финитэй зочиллоо. Тэрээр бидэнд химийн талаар зааж, шинжлэх ухааны олон багаж хэрэгсэл, аюулгүй ажиллагааны хэрэгслийн ач холбогдлыг харуулсан. Оюутнууд ертөнцийг сайн харж чадсан ...
Цааш нь
Манай цэцэрлэгийн ахлах ангийн сурагчид "Дэлхий хэрхэн ажилладаг вэ" болон математикийн хичээлийн өндөр, уртын талаар судлах салбар дамнасан сэдвийнхээ хүрээнд цаас, картонон цаасаар хотын 3D дүрсийг бүтээжээ. Тэд хотын өнгө үзэмжид, өндөр байшингуудыг ар талд нь байрлуулахдаа өөрсдийн бүтээсэн барилга тус бүрийн хэмжээг сайтар бодох хэрэгтэй байв. ...
Цааш нь
“Дэлхий ертөнц хэрхэн ажилладаг вэ” салбар дамнасан сэдвийн хүрээнд эрэн сурвалжлах нэгжийнхээ хүрээнд ахлах цэцэрлэгийн сурагчид гүүрэн гарц барих, бат бөх байдлыг шалгах гээд завгүй байлаа. Тэд замдаа олон зүйлийг олж нээсэн бөгөөд асар их амжилтынхаа дунд олон нурсан гүүртэй байсан! Доорх тэдний хүчирхэг бүтцийг харна уу.
Цааш нь
1, 2-р ангийнхан бид хаана байна, цаг хугацаа гэсэн судалгааны ангидаа шинэ бүтээлийн талаар бүх зүйлийг сурч байна. 1-р ангийн хүүхдүүд шинэ бүтээл бүтээхдээ асуудал шийдвэрлэх чадвараа ашигласан
Цааш нь
Манай одоогийн Судалгааны хэсэгт (Бид өөрсдийгөө хэрхэн илэрхийлдэг вэ) Бага цэцэрлэгийн (Имж) ангийнхан урлагийн тухай ярьж байгаа бөгөөд тэдний сурч мэдсэн зураачдын нэг нь
Цааш нь
Саяхан 3-р ангийнхан судлаачид хүмүүсийн амьдралын хэв маягийг хэрхэн өөрчлөхөд анхаарлаа төвлөрүүлж, "Бид хаана байна, цаг хугацаа" гэсэн судалгааны шинэ нэгжээ тааруулж байна. Тэд өөрсдийнхөө төлөөллийг бий болгох ёстой байв
Цааш нь
Энэ долоо хоногт 2-р ангийнхан доктор Финигийн лабораторид зочилж, "Дэлхий хэрхэн ажилладаг вэ" судалгааны нэгжтэй холбоотой янз бүрийн сэрүүн гэрлийн туршилтуудын гэрч болсон. гол санаа нь
Цааш нь

Бичлэгийг хэзээ ч бүү алдаарай! Манай мэдээний долоо хоног тутмын тоймд бүртгүүлэхийн тулд доорх имэйл хаягаа оруулна уу.



Translate »