Ruošdamiesi PYP parodai, 5 klasė kiekvieną savaitę dalyvauja Genijaus valandoje, kurioje kiekvienas mokinys dirba prie dominančio projekto, kurio tikslas yra
5 klasėje šiuo metu dirbame su tarpdisciplinine tema „Kur mes esame vietoje ir laike“. Mūsų padalinys sutelkia dėmesį į tai, kaip žinias gauname iš kosmoso
Kaip architektūros tyrimų skyriaus dalis, 5 klasei buvo pavesta suprojektuoti ir sukurti modelio struktūrą, kuri galėtų būti naudojama studentams apgyvendinti, kad ISL taptų
Mūsų architektūros klausimais 5 klasė neseniai lankėsi Palais Idéal du Facteur Cheval. Sužinojome apie Ferdinandą Chevalį ir jo naivaus meno statybos projektą
Abiejų 5 klasės klasių mokiniai tobulino savo tiriamuosius įgūdžius. Kiekvieną savaitę atėjus į biblioteką jiems pateikiama nauja tyrimo tema. Paprastai jis yra prijungtas
Praėjusią savaitę 5 klasė dalyvavo Karališkosios chemijos draugijos organizuotame eksperimente Take Charge: Global Battery Experiment. Apie baterijas mokiniai mokėsi anksčiau
Birželio 17 d. 3–4, 5 ir 6 klasės mokiniai žiūrėjo spektaklį „Thésée et Le Minotaure“ (Tesėjas ir Minotauras), kurį pristatė kompanija „A Chacun Son Rhythme“.
5 klasė išvyko į Ženevą, nes dabartinis mūsų tyrimų padalinys yra apie migraciją. Aplankėme JT, Raudonojo Kryžiaus ir Raudonojo Pusmėnulio muziejų bei Etnografijos muziejų, norėdami sužinoti daugiau apie
5 klasė šią savaitę išvyko į „City Aventure“ švęsti PYP parodos užbaigimo. 5 klasės mokiniai laipiojo medžiais, vaikščiojo įtemptomis virvėmis ir užsegė užtrauktuku virš savo klasės draugų.
5 klasė ketvirtadienį pristatė savo darbus iš 5 klasės parodos. Jie pakvietė tėvelius, darbuotojus ir 3-6 klases apsilankyti mokinių stenduose ir užduoti klausimus jų temomis. Mokiniai padarė a
Patiekiame sausainius. Jei manote, kad tai gerai, tiesiog spustelėkite „Priimti viską“. Taip pat galite pasirinkti, kokių slapukų norite, paspaudę „Nustatymai“.
Perskaitykite mūsų slapukų politiką