ບໍລິການກິດຈະກໍາສ້າງສັນ (CAS)

CAS ຫຍໍ້​ມາ​ຈາກ ຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ກິດຈະກໍາ, ການບໍລິການ ແລະເປັນອົງປະກອບທີ່ສໍາຄັນທີ່ນັກຮຽນຕ້ອງໄດ້ເຮັດສໍາເລັດເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງການ ໂຄງການ IB ຊັ້ນສູງ (DP). CAS ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນປ່ຽນແປງ ແລະເບິ່ງໂລກທີ່ແຕກຕ່າງ. ສໍາລັບຫຼາຍໆຄົນ, CAS ແມ່ນຈຸດເດັ່ນຂອງ IB Diploma Programme.

ຜູ້ປະສານງານໂຄງການ ISL CAS ແມ່ນທ່ານ Dunn, ຜູ້ທີ່ໄດ້ໃຫ້ຄໍາປຶກສາ ມັດ​ທະ​ຍົມ​ປາຍ ນັກສຶກສາທີ່ມີປະສົບການ CAS ຂອງເຂົາເຈົ້າຫຼາຍກວ່າ 9 ປີ.

ບາງປະສົບການ CAS ອາດຈະກ່ຽວຂ້ອງກັບຫຼາຍສາຍ. ຕົວຢ່າງ, ການຫຍິບຫນ້າກາກໃບຫນ້າຈະເປັນທັງສອງ ຄວາມຄິດສ້າງສັນ ແລະ ການບໍລິການ. ລອຍນ້ໍາທີ່ໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນຈະເປັນ ກິດຈະກໍາ ແລະ ການບໍລິການ. ປະສົບການທີ່ດີທີ່ສຸດແມ່ນເວົ້າເຖິງທັງໝົດ 3 ຂໍ້.

• ການເຮັດວຽກຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນປະຖົມແມ່ນຕົ້ນຕໍ ການບໍລິການ, ແຕ່ຍັງສາມາດມີສ່ວນຮ່ວມ ຄວາມຄິດສ້າງສັນ ຖ້າມັນກ່ຽວຂ້ອງກັບບົດຮຽນການວາງແຜນ.
• ການສະທ້ອນຂອງນັກຮຽນຈະເບິ່ງຈຸດແຂງ ແລະ ດ້ານການຂະຫຍາຍຕົວ ແລະ ປະສົບການອາດຈະເຮັດໃຫ້ການພັດທະນາທັກສະໃໝ່ໆ (ເຊັ່ນ: ວິທີການອອກແບບແຜນບົດຮຽນ).
• ສິ່ງທ້າທາຍອາດຈະເປັນການສອນເດັກນ້ອຍໃນຂະນະທີ່ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງອຸປະສັກແລະຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນຕະຫຼອດທາງ. ຖ້ານັກຮຽນວາງແຜນບາງບົດຮຽນດ້ວຍຕົນເອງ, ມັນກໍ່ສາມາດຕອບສະຫນອງຜົນໄດ້ຮັບການຮຽນຮູ້ທີສາມເຊັ່ນກັນ.
• ຄໍາຫມັ້ນສັນຍາແລະຄວາມອົດທົນມາພ້ອມກັບປະສົບການໄລຍະຍາວ (ເຊັ່ນ: 6 ເດືອນຫຼືຫຼາຍກວ່ານັ້ນ) ແລະອາດຈະກ່ຽວຂ້ອງກັບການເຮັດວຽກຮ່ວມກັນກັບພະນັກງານແລະນັກຮຽນ.
• ນັກ​ສຶກສາ​ອາດ​ຈະ​ໄດ້​ຖອດ​ຖອນ​ບົດຮຽນ​ທີ່​ກ່ຽວຂ້ອງ​ເຖິງ​ບັນຫາ​ສຳຄັນ​ໃນ​ທົ່ວ​ໂລກ​ເຊັ່ນ: ຄວາມ​ທຸກ​ຍາກ, ຄວາມ​ສະ​ເໝີ​ພາບ​ລະຫວ່າງ​ຍິງ​ຊາຍ, ສຸຂະພາບ ​ແລະ ຄວາມ​ສອດຄ່ອງ, ການ​ດູ​ແລ​ສິ່ງ​ແວດ​ລ້ອມ, ການ​ສຶກສາ​ທົ່ວ​ໂລກ, ​ເປົ້າ​ໝາຍ​ທີ່​ພົບ​ເຫັນ​ຢູ່​ໃນ​ເປົ້າ​ໝາຍ​ແບບ​ຍືນ​ຍົງ​ຂອງ​ສະຫະ​ປະຊາ​ຊາດ ​ແລະ ອື່ນໆ.
• ທາງດ້ານຈັນຍາບັນ, ເຈົ້າຈະຕ້ອງຮັກສາຄວາມປອດໄພຂອງນັກຮຽນ, ສະໜັບສະໜູນເຂົາເຈົ້າ ແລະ ຄວາມນັບຖືຕົນເອງຂອງເຂົາເຈົ້າເມື່ອເຂົາເຈົ້າເຮັດຜິດ, ແລະອື່ນໆ.

ປະສົບການ CAS ແຕ່ລະຄົນບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງຕອບສະຫນອງຜົນໄດ້ຮັບການຮຽນຮູ້ທັງຫມົດ; ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ປະສົບການລວມຈະຕ້ອງໄດ້ແກ້ໄຂຜົນໄດ້ຮັບທັງໝົດ. ຫຼັກຖານຈະປະກອບມີການສະທ້ອນຂໍ້ຄວາມ, ໄຟລ໌ສຽງ, ໄຟລ໌ວິດີໂອ, ຮູບພາບ, vlogs, podcast ແລະອື່ນໆ. ທ່ານສາມາດເບິ່ງຕົວຢ່າງ CAS ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນ ທີ່ນີ້.