8am ໄປ 4pm

ວັນຈັນເຖິງວັນສຸກ

ຕົວເລືອກທົ່ວໄປ
ກົງກັນຄືກັນອ້ອຍຕ້ອຍພຽງແຕ່
ຄົ້ນຫາໃນຫົວຂໍ້
ຄົ້ນຫາໃນເນື້ອຫາ
ຕົວເລືອກປະເພດໂພສ
ຄົ້ນຫາໃນບົດຄວາມ
ຊອກຫາໃນຫນ້າ

ໂຮງຮຽນກາງ

ນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນຫຼິ້ນກິລາບານເຕະ

ໂຮງຮຽນກາງ

ຫຼັກສູດຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ (ຊັ້ນຮຽນທີ 6–8) ສະຫນອງການສຶກສາຢ່າງລະອຽດກ່ຽວກັບວິຊາສະເພາະບຸກຄົນຕ່າງໆ ໃນຂະນະທີ່ຮັກສາວິທີການລວມຕົວ ແລະເປັນຈຸດໃຈກາງຂອງນັກຮຽນຂອງປັດຊະຍາລະດັບປະລິນຍາຕີສາກົນ ແລະຂໍ້ມູນຜູ້ຮຽນ IBO, ທັງສອງປະກອບຢູ່ໃນວິໄສທັດ ISL, 'ການສ້າງທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງພວກເຮົາ. ຕົວ​ເອງ'.

ການຮຽນຮູ້ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສົ່ງເສີມໃຫ້ນັກຮຽນຮັບຮູ້ວ່າຄໍາຕອບຂອງຄໍາຖາມຈໍານວນຫຼາຍມັກຈະຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການຄິດວິພາກວິຈານຢ່າງກວ້າງຂວາງແລະຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ດຶງມາຈາກຄວາມຮູ້ຕ່າງໆ; ມັນພັດທະນາທັກສະທາງດ້ານສັງຄົມ, ການສື່ສານແລະການພົວພັນລະຫວ່າງບຸກຄົນທີ່ສ້າງຄວາມສະດວກໃນການຮ່ວມມືແລະການເຮັດວຽກເປັນທີມ; ມັນສົ່ງເສີມຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບສ່ວນບຸກຄົນ, ຄວາມອ່ອນໄຫວຕໍ່ກັບສະພາບແວດລ້ອມທີ່ພວກເຮົາອາໄສຢູ່ແລະເປີດໃຈຕໍ່ທຸກຄວາມແຕກຕ່າງຮ່ວມກັນໃນຊາດ, ວັດທະນະທໍາ, ສາດສະຫນາ, ຮູບລັກສະນະແລະອື່ນໆ.

ການປະເມີນຄວາມຄືບໜ້າຂອງນັກຮຽນ (ວິຊາສະເພາະ ແລະ 'ແນວທາງໃນການຮຽນ') ແມ່ນປະຕິບັດຕໍ່ກັບບັນດາມາດຖານທີ່ຕິດພັນກັບຈຸດປະສົງຂອງແຕ່ລະຫຼັກສູດ ແລະ ແຈ້ງຂະບວນການຮຽນ-ການສອນໃນສົກຮຽນ. ວຽກບ້ານແມ່ນໃຫ້ເປັນປົກກະຕິເພື່ອລວມການຮຽນຮູ້ແລະນັກຮຽນ
ມີໂອກາດທີ່ຈະສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງການບັນລຸແລະທົບທວນຄືນເປົ້າຫມາຍສ່ວນບຸກຄົນຂອງເຂົາເຈົ້າໃນການປະເມີນຜົນຂອງຫນ່ວຍງານຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງແລະການສອບເສັງທ້າຍປີ.

ຄຽງຄູ່ກັບການສະໜອງຫຼັກສູດຫຼັກສູດຫຼັກ (ເບິ່ງຂ້າງລຸ່ມນີ້), ກິດຈະກໍາຂ້າມຫຼັກສູດ ແລະການຮຽນຮູ້ໂຄງການແມ່ນເປັນສ່ວນຫນຶ່ງທີ່ສໍາຄັນ ແລະເປັນທີ່ນິຍົມຂອງຫຼັກສູດຊັ້ນກາງ. ພວກ​ເຮົາ​ມີ​ໂຄງ​ການ​ສິ​ລະ​ປະ​ພາບ​ແລະ​ດົນ​ຕີ​ທີ່​ອຸ​ດົມ​ສົມ​ບູນ​, ປະ​ກອບ​ດ້ວຍ​ບົດ​ຮຽນ​ການ​ອອກ​ແບບ​ແລະ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ​ແລະ​ກິດ​ຈະ​ກໍາ​ລະ​ຫວ່າງ​ວິ​ຊາ​ຕ່າງໆ​. ໂຄງການນອກເວລາ (STEAM, ເປົ້າໝາຍການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ ແລະ ຄວາມມັກສ່ວນຕົວ) ຍັງປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການພັດທະນາຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນ, ຄວາມຄິດສ້າງສັນ ແລະການຮ່ວມມື. ໃນ PE, ນັກຮຽນຊັ້ນກາງຂອງ ISL ເພີດເພີນກັບການໃຊ້ຫ້ອງອອກກຳລັງກາຍທີ່ທັນສະໄໝໃນທ້ອງຖິ່ນ, ສະໜາມກິລາ ແລະ ສະໜາມກິລາທີ່ຢູ່ໃກ້ຄຽງ ແລະ ສະໜາມກິລາຫຼາຍປະເພດ astro-turf ຂອງພວກເຮົາເອງ.

ການນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີສໍາລັບການຮຽນຮູ້ແມ່ນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງກິດຈະກໍາໃນຫ້ອງຮຽນແລະພາສາອັງກິດ (ESOL) ແລະການສະຫນັບສະຫນູນການຮຽນຮູ້ສະເພາະແມ່ນສະຫນອງໃຫ້ (ໃນຄ່າໃຊ້ຈ່າຍເພີ່ມເຕີມ) ຖ້າຈໍາເປັນແລະເຫມາະສົມ.

ເພື່ອເສີມສ້າງຫຼັກສູດທາງວິຊາການຂອງໂຮງຮຽນ, ໂຄງການສິດສອນຂອງໂຮງຮຽນກາງກວມເອົາບັນຫາທາງດ້ານສັງຄົມແລະສ່ວນບຸກຄົນທີ່ເຫມາະສົມສໍາລັບອາຍຸແລະຢ່າງຫນ້ອຍຫນຶ່ງການເດີນທາງທີ່ຢູ່ອາໄສໃນລະຫວ່າງປີຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນທັງຫມົດຈາກຊັ້ນຮຽນທີ 6-8 ມີໂອກາດໃນການພັດທະນາທາງດ້ານສັງຄົມ, ການສື່ສານແລະການແກ້ໄຂບັນຫາຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມໃນ ISL ເປັນຫຼັກສູດທັກສະ ແລະຄວາມຮູ້ທີ່ເໝາະສົມເພື່ອກະກຽມນັກຮຽນໃນຂັ້ນຕໍ່ໄປຂອງການສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າ, ໂຄງການ IGCSE ໃນຊັ້ນຮຽນທີ 9 ແລະ 10.

ຮູບແບບໂຄງການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ISL

isl-middle-school-programme-curriculum-model

ດັ່ງທີ່ໄດ້ກ່າວໄວ້ຂ້າງເທິງ, ນັກຮຽນໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາພາສາອັງກິດແລະພາສາຝຣັ່ງເປັນພາສາພື້ນເມືອງຫຼືທໍາອິດ (ລວມທັງວັນນະຄະດີ); ພາສາຝຣັ່ງຫຼືພາສາອັງກິດເປັນພາສາເພີ່ມເຕີມສໍາລັບຜູ້ເວົ້າທີ່ບໍ່ແມ່ນພາສາພື້ນເມືອງ; ຄະນິດສາດ; ວິທະຍາສາດປະສົມປະສານ; ປະຫວັດສາດ; ພູມສາດ; ການສຶກສາທາງດ້ານຮ່າງກາຍແລະສຸຂະພາບ; ສິລະປະສາຍຕາ; ດົນຕີແລະການອອກແບບແລະເຕັກໂນໂລຢີ. ຫຼັກສູດພາສາອື່ນໆແມ່ນມີຄ່າໃຊ້ຈ່າຍເພີ່ມເຕີມຖ້າມີຄວາມຕ້ອງການພຽງພໍ.

ສໍາລັບລາຍລະອຽດເພີ່ມເຕີມ, ກະລຸນາປຶກສາຂອງພວກເຮົາ ຄູ່ມືຫຼັກສູດມັດທະຍົມ ISL.

ການຮຽນ-ການສອນທັງໝົດຢູ່ໃນໂຮງຮຽນປະຖົມແມ່ນໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນໂດຍ ISL's ວິໄສທັດ, ຄຸນຄ່າ ແລະພາລະກິດ ແລະ ຂໍ້ມູນຜູ້ຮຽນ IBO.

Translate »