Dê û bav û parêzvanên birêz ISL,
Zehmet e ku meriv bawer bike ku salek din a xwendinê hat û çû. Wusa dixuye ku hema duh ku me sibeha qehweya xwe ya bi xêr hatî ji bo dêûbavên nû û destpêka salê cemeda civakî bû. Ez dixwazim spasiyek pir mezin ji hemî endamên civata me ya dibistana me re bikim, yên ku ji bo ku ev ezmûnek perwerdehiyek hêja û dewlemend ji zarokên we re çêbikin, derketine. Li gel hemû karên ku di dersên xwe de kirine, mamosteyan gerên dersê, konser, geryanên karnetê, çalakiyên dewlemendkirinê û gelek bûyer û çalakiyên din jî organîze kirine. Kêfa min hebû ku ez rojekê beşdarî gera niştecîbûna seretayî bibim, û pir xweş bû ku ez baldarî û lênihêrîna ku mamoste bi wan re li zarokên we dinêrin bibînim. Temînkirina lênêrîna dora-saetê ji bo tevahî pola xwendekaran, bêyî ku ew xwendekarên seretayî bin an xwendekarên lîseyê bin, karekî pir e, û ez ji rêxistin û baldariya hêja ya ku mamoste bi wan re rolên xwe pêk anîn, pir bandor bûm. . Zarokên we di destên baş de ne, û ez hêvî dikim ku we spasiya mamosteyan kir ji bo hemî keda wan!
Di heman demê de ez dixwazim spasiyek pir mezin ji komîteya rêvebir a PTA-ya me ya pir fedakar re, digel dilxwazên dêûbav, yên ku di seranserê salê de ew qas çalak bûn di piştgirîkirina hemî bûyer û çalakiyên me de pir mezin bikim. Em nekarîn gelek çalakî û çalakiyên xwe bêyî piştgiriya we ya berdewam bikin.
Gava ku em ber bi betlaneya havînê ve diçin, ez hêvî dikim ku hûn ê derfetê bistînin ku bi zarokên xwe re rihet bibin û bi hev re dema malbatê ya bi kalîte xweş bikin. Di warê mezinbûn û pêşkeftina domdar a zarokên we de, dema ku hûn bi hev re rehet bibin û "bataryayên nû şarj bikin" pir girîng e; ji ber vê yekê, ez bi gelemperî vebijarkên dibistana havînê ji xwendekaran re NA pêşniyar dikim. Bi heman rengî ku werzîşvan hewce ne ku rojên bêhnvedanê di nav bernameyên perwerdehiya xwe de ava bikin, xwendekar jî hewce ne ku wextê bêhnvedanê jî hebe. Havîn dikare ji bo fêrbûna jêhatîbûnên din di hawîrdorek ne-akademîk de demek xweş be, çi ew bi rêwîtiyê, kampên werzîşê, seredana bapîr û hwd be.
Yek ji nîqaşên domdar di nav perwerdekaran de ew e ku meriv çawa di mehên havînê yên dirêj de hemî pêşkeftinên akademîk ên ku bi zehmetî hatine qezenç kirin ku di seranserê sala xwendinê de pêk hatine ji bîr nekin û winda nekin. Pargîdaniyên weşanxaneyê bi tevahî ji zexta li ser ciwanan agahdar in ku di heman demê de xebata akademîk jî bidomînin, û ji ber vê yekê gelek vebijarkên ji bo "cahiers de vacance", an pirtûkên dersê yên havînê hene. Ger hûn tercîh dikin ku hûn karên malê yên havînê bidomînin, ez bi tundî pêşniyar dikim ku hûn nivîsarên pir grafîkî, rengîn û kêfê hilbijêrin, û baldar bin ku karanîna wan bi hûrgulî ragihînin. Xeta binî ev e ku divê havîn bibe dem dema bêhnvedanê, û ji şerên rojane yên li ser karê malê dûr bisekinin. Ji bo xwendekarên di polên 10-an û 11-an de, ew di heman demê de dibe demek ku dest bi serdanên zanîngehê bikin, û hem jî bi tevlêbûna di çalakiyên ne-akadîmî yên ku dikarin di dosyayên pejirandina zanîngehê de werin bicîh kirin profîlên pejirandina xwe berhev bikin.
Bêyî ku hûn hilbijêrin ku hûn havîna xwe çawa derbas bikin, ez hêvî dikim ku ew ê xweş û nûjen be, û em li bendê ne ku hûn di dawiya Tebaxê de ji bo destpêkirina salek din a xwendinê ya balkêş û dewlemend pêşwaziya we bikin. Ji bo we yên ku sala bê li cîhekî din diçin û dest bi dibistanê dikin, em ji we re hemî çêtirîn dixwazin ku hûn berbi asoyên nû ve diçin.
Bi silavên germ,
David, Rêveberê ISL
Dibistana Navnetewî 
