5학년 학생들은 PYP 전시회를 막 마쳤습니다.
전시회는 IB 초등 프로그램(PYP) 학생들을 위한 최고의 프로젝트이며 다음을 위한 기회입니다. 학생들이 지역 또는 글로벌 문제를 독립적으로 연구합니다. 그들은 연구를 안내하기 위해 PYP 주요 개념을 사용하여 다양한 관점에서 주제를 탐구하는 데 6주를 보냅니다(형식, 기능, 인과 관계, 변화, 연결, 관점 및 책임). 학생들은 성공하기 위해 PYP 학습자 프로필의 모든 속성과 학습 접근(ATL) 기술을 입증해야 합니다.
전시회 기간 동안 학생들은 주제를 완전히 이해하는 데 필요한 데이터를 수집하기 위해 인터뷰, 실험, 인터넷 및 서적 조사, 온라인 자습서, 설문 조사 등을 수행합니다. 그런 다음 수집한 정보를 사용하여 자신이 배운 내용을 다른 사람에게 알리거나 자신이나 다른 사람이 직접 지역/글로벌 문제를 해결하는 데 도움이 되는 방식으로 조치를 취하기 위한 작업을 만듭니다.
이번 주에 그들은 그들이 배운 모든 것, 그들이 만든 작품, 그들이 취한 행동, 전시 과정이 시작된 이후 학습자로서 그들이 변화한 방식을 공유했습니다. ISL의 많은 학급은 학생들의 가족과 함께 지난 수요일 전시회 스탠드를 방문하여 프레젠테이션을 듣고 재미있는 실습 활동에 참여할 기회를 가졌습니다. 아래에서 일부 작업의 사진을 볼 수 있습니다.
매우 성공적인 전시회를 잘 마쳤습니다, 5학년들!
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