5年生はPYP展示会を終えたところです。
この展示会は、IB 初等年度プログラム (PYP) の生徒にとって最高のプロジェクトであり、 学生が地域または世界的な問題を独自に研究することができます。 彼らは、研究の指針となる PYP の主要概念 (形式、機能、因果関係、変化、接続、視点、責任) を使用して、さまざまな観点からテーマを探求するのに 6 週間を費やします。 学生が成功するには、PYP 学習者プロフィールと学習アプローチ (ATL) スキルのすべての特性を実証する必要があります。
展覧会期間中、学生はインタビュー、実験、インターネットや書籍での調査、オンライン チュートリアル、アンケートなどを行い、テーマを完全に理解するために必要なデータを収集します。 次に、収集した情報を使用して作品を作成し、学んだことを他の人に伝えたり、自分自身や他の人が地域/世界規模の問題に直接取り組むのに役立つ方法で行動を起こします。
今週、彼らは学んだことすべて、自分たちが作った作品、取った行動、そして展覧会のプロセスが始まって以来、学習者としてどのように変化したかを共有しました。 先週の水曜日、ISL のクラスの多くと生徒の家族が展示スタンドを訪れ、プレゼンテーションを聞いたり、楽しい実践的な活動に参加したりする機会がありました。 当日の活動の一部を写真でご覧いただけます。
展示会は大成功でした、５年生の皆さん、お疲れ様でした！
インターナショナルスクール 
