8am að 4pm
Mánudaga til föstudaga
Börn eru áhugasamir áhorfendur og forvitnir landkönnuðir sem eru sífellt að búa til merkingu til að skilja heiminn í kringum sig (Yogman o.fl. 2018). Þeir læra í gegnum sjálfsuppgötvun og uppgötvun í félagslegu umhverfi. Fyrir tFyrstu nemendurnir í leikskólanum okkar, fylgjum við fyrirspurnarmiðaðri nálgun með því að nota Alþjóðlega grunnáraáætlun alþjóðlegs Baccalaureate (PYP), sem skólinn hefur fulla viðurkenningu fyrir.
Í ISL, leikskóli (kallaður móðir á frönsku) samanstendur af:
Í leikskólanum starfa fullmenntaðir kennarar sem njóta aðstoðar reyndra aðstoðarkennara. Börnin fylgja tvítyngdu dýfingaráætlun þar sem fjórðungur skólavikunnar fer fram á frönsku og afgangurinn á ensku.
Námssvið eins og tungumálanám, stærðfræðikunnátta, vísindarannsóknir, myndmenntir, tónlist og líkamsþroski eru könnuð í gegnum fjórar rannsóknareiningar. Leikskólabörn njóta góðs af tíðum vinnustofum innan skóla og heimsóknum í nærsamfélagið sem tengist námi þeirra. Þeir líka nota aðstöðu eins og skólabókasafnið okkar, líkamsræktarstöð og nýuppsett gervigras fjölíþróttasvæði sem þeir nota reglulega við útinám. Börnin hafa aðgang að aldurshæfri salernisaðstöðu, lúrherbergi (Pre-K) og snarl/hádegissal.
Dagskrá fyrir frumnemendur setur í forgang IB nálgun til námsfærni (ATL) og eiginleikar IB nemendasnið, sem eru miðpunktur PYP áætlunarinnar. Þetta eru bæði mikilvæg í þróun félagslegrar og tilfinningalegrar færni, þar með talið sjálfsstjórnun, sjálfsumönnun og að lokum sjálfstæði.
Skólinn býður upp á frístundaheimili gegn aukagjaldi.
Rannsókn í gegnum leik í leikskóla styður þá hugmynd að nám sé virkt ferli. Öruggt, hvetjandi og aðlaðandi námsumhverfi og stuðningssambönd, skapað og sýnt fram á af lærdómssamfélaginu, styðja þetta námsferli enn frekar.
Þegar þessir þættir eru til staðar bregðast börn við af forvitni, ímyndunarafli, sköpunargáfu og sjálfræði. Í gegnum þetta virka rannsóknarferli þróa þeir náttúrulega tungumálahæfileika, æfa táknræna könnun og tjáningu og verða sjálfstjórnandi nemendur. Eftir því sem færni þeirra þróast þróa börn með sér jákvæða sjálfsmynd til að hafa samskipti, endurspegla og leggja sitt af mörkum til náms og þroska síns og annarra.
Sjá hér að neðan fyrir nokkrar tegundir leikja sem börn taka þátt í á ISL.
Samvinnuleikur gerir börnum kleift að vinna í samvinnu, skiptast á, deila úrræðum og leysa vandamál saman.
Hlutverkaleikur hjálpar börnum að átta sig á heiminum í kringum þau með því að taka að sér hlutverk og aðstæður og þróa með sér samúð og skilning á tilfinningum þeirra.
Smáheimsleikur gerir börnum kleift að leika atburðarás úr raunveruleikanum, eða sögur sem þau hafa heyrt í litlu formi, með því að nota litlar fígúrur og hluti.
Skynleikur gefur börnum tækifæri til að kanna heiminn sinn á virkan hátt með því að nota fimm skilningarvitin sín.
Frímínútur Leikur gefur börnum tækifæri til að sigla sjálfstætt í vináttuböndum, æfa átök/lausn, eykur hreyfingu sem hjálpar til við minni, athygli og einbeitingu.
Fínhreyfingarleikir hjálpa börnum að þróa þá færni sem þarf fyrir rithönd og sjálfshjálparverkefni.
Stórhreyfingarleikur hjálpar börnum að þróa færni með því að nota stóra vöðva líkamans á samræmdan og stjórnaðan hátt.
Fyrirspurnarleikur hvetur börn í skipulagningu og framkvæma rannsóknir, leggja fram skýringar, spyrja „hvað ef“ spurninga og mynda tengsl í námi sínu.
Skapandi leikur gerir börnum kleift að tjá hugmyndir sínar, reynslu og tilfinningar á margvíslegan hátt á meðan þau eru að læra hvernig á að orða hugsanir sínar skýrt.
Útileikur gefur börnum upplifun af því að læra í skynjunarríku umhverfi með færri takmörkunum á plássi, hávaða og gefa meiri tækifæri til félagslegra samskipta.
Stærðfræði í gegnum leik gerir börnum kleift að kanna og skilja heiminn með því að finna mynstur, vinna með form, mæla, flokka, telja, meta, setja fram vandamál og leysa þau.
Læsi í gegnum leik hjálpar börnum að finna nýjar leiðir til að skapa merkingu og kanna heiminn í gegnum talað mál, í bókum og í rituðu formi.
Fyrir frekari upplýsingar um námskrá leikskóla og grunnskóla, vinsamlegast skoðið PYP skjölin okkar:
Í International School of Lyon erum við staðráðin í að hjálpa nemendum okkar að uppfylla persónulega og fræðilega möguleika sína með því að þróa sjálfstæði, ævilanga ást á námi og tilfinningu fyrir þvermenningarlegum skilningi og virðingu.
Við erum viðurkennd af eða meðlimum:
International School