Մեր նախորդ հարցման բաժնում՝ Ինչպես ենք մենք արտահայտվում, 5-րդ դասարանը իմացավ, թե ինչպես են լրատվամիջոցներն ազդում մեր կյանքի վրա: Մենք ուսումնասիրել ենք լրատվամիջոցների տարբեր տեսակներ, լրատվամիջոցների պատմությունը և
Երկրորդական գրադարանի վիկտորինայի արդյունքներն արդեն հասան: Շնորհավորում ենք 10.1 դասարանին առաջին տեղում հայտնվելու համար, որին հաջորդում են 8.2 և 8.1 դասարանները: Դե,
6-ից 10-րդ դասարանների աշակերտները վերջերս մարտահրավեր էին նետվել գրադարանային վիկտորինայի՝ նոր գրադարանին ծանոթանալու համար: Դա նաև միջոց էր նրանց խրախուսելու, որպեսզի որոշ հետազոտություններ կատարեն՝ օգտագործելով գրքերը, այլ ոչ թե հենվեն միայն դրանց վրա
7-րդ դասարանն անցած երեքշաբթի մեկնել է շրջագայություն դեպի Միաբանություն՝ իրենց Գետերի և հին քաղաքակրթությունների նախագծի շրջանակներում: Նրանք ուսումնասիրում էին Ռոնը և Սաոնը ինքնուրույն հետազոտական առաջադրանքով, ուստի մենք վերցրեցինք
5-րդ դասարանի երկու դասարանների աշակերտներն էլ աշխատել են իրենց հետազոտական հմտությունների վրա: Ամեն շաբաթ նրանց տրվում է նոր հետազոտական թեմա, երբ նրանք գալիս են գրադարան: Այն սովորաբար կապված է
Մենք մատուցում ենք թխվածքաբլիթներ։ Եթե կարծում եք, որ դա լավ է, պարզապես սեղմեք «Ընդունել բոլորը»: Կարող եք նաև ընտրել, թե ինչ տեսակի թխուկներ եք ուզում՝ սեղմելով «Կարգավորումներ»:
Կարդացեք մեր թխուկների քաղաքականությունը