دانش آموزان کلاس پنجم به تازگی نمایشگاه PYP خود را تکمیل کرده اند.
این نمایشگاه پروژه اوج برای دانش آموزان در برنامه سال های ابتدایی IB (PYP) است و فرصتی برای دانش آموزان به طور مستقل در مورد یک موضوع محلی یا جهانی تحقیق کنند. آنها 6 هفته را صرف بررسی موضوع خود از دیدگاه های مختلف با استفاده از مفاهیم کلیدی PYP برای هدایت تحقیقات خود می کنند (شکل، عملکرد، علت، تغییر، ارتباط، دیدگاه و مسئولیت). دانش‌آموزان برای موفقیت باید تمام ویژگی‌های نمایه یادگیرنده PYP و مهارت‌های رویکردهای یادگیری (ATL) را نشان دهند.
در طول نمایشگاه، دانش‌آموزان مصاحبه، آزمایش، تحقیق اینترنتی و کتاب، آموزش آنلاین، نظرسنجی و موارد دیگر را برای جمع‌آوری داده‌های مورد نیاز برای درک کامل موضوعات خود انجام می‌دهند. سپس از اطلاعاتی که جمع‌آوری کرده‌اند برای ایجاد اثری استفاده می‌کنند تا آموخته‌های خود را به دیگران منتقل کنند، یا به گونه‌ای اقدام کنند که به خود یا دیگران کمک کند مستقیماً به موضوع محلی/جهانی رسیدگی کنند.
این هفته آنها همه چیزهایی را که آموخته بودند، کارهایی که خلق کردند، اقداماتی که انجام دادند و روش هایی که به عنوان یادگیرنده از شروع فرآیند نمایشگاه تغییر کرده اند را به اشتراک گذاشتند. بسیاری از کلاس‌های ISL، همراه با خانواده‌های دانش‌آموزان، چهارشنبه گذشته فرصتی برای بازدید از غرفه‌های نمایشگاه برای شنیدن سخنرانی‌ها و شرکت در فعالیت‌های عملی سرگرم‌کننده داشتند. در ادامه می‌توانید عکس‌هایی از برخی از این مراسم را مشاهده کنید.
آفرین در یک نمایشگاه بسیار موفق، کلاس 5!
مدرسه بین المللی 
