8am به 4pm
از دوشنبه تا جمعه
کودکان ناظران علاقه مند و کاشفان کنجکاو هستند که به طور مداوم در حال ساختن معنا برای درک دنیای اطراف خود هستند (یوگمن و همکاران 2018). آنها از طریق خودیابی و کشف در محیط های اجتماعی یاد می گیرند. دژما در مهدکودک خود از یک رویکرد مبتنی بر پرسش پیروی می کنیم برنامه سالهای ابتدایی مدرک بین المللی (PYP)، که مدرسه برای آن کاملاً معتبر است.
در ISL، مهد کودک (به نام مادر به زبان فرانسه) شامل:
مهدکودک توسط معلمان کاملاً واجد شرایط که توسط دستیاران آموزشی با تجربه پشتیبانی می شوند، تشکیل شده است. کودکان یک برنامه غوطه وری دو زبانه را دنبال می کنند که در آن یک چهارم از هفته مدرسه آنها به زبان فرانسوی و بقیه به زبان انگلیسی انجام می شود.
حوزه‌های یادگیری مانند فراگیری زبان، مهارت‌های ریاضی، تحقیقات علمی، هنرهای تجسمی، موسیقی و رشد فیزیکی از طریق چهار واحد تحقیق بررسی می‌شوند. کودکان مهدکودک از کارگاه های مکرر در مدرسه و بازدید از جامعه محلی مرتبط با یادگیری آنها سود می برند. انها همچنین از امکاناتی مانند کتابخانه مدرسه، سالن بدنسازی و زمین چند ورزشی با چمن مصنوعی که اخیراً نصب شده است، استفاده کنید، که آنها به طور منظم در طول یادگیری در فضای باز از آن استفاده می کنند. کودکان به امکانات توالت طراحی شده متناسب با سن، یک اتاق خواب (Pre-K) و یک میان وعده/ناهار دسترسی دارند.
برنامه برای دانش آموزان اولیه را در اولویت قرار می دهد رویکردهای IB به مهارت های یادگیری (ATL) و صفات از پروفایل یادگیرنده IB، که در برنامه PYP مرکزی هستند. اینها هر دو در رشد مهارت های اجتماعی و عاطفی از جمله خود مدیریتی، مراقبت از خود و در نهایت استقلال مهم هستند.
این مدرسه مراقبت های بعد از مدرسه را با هزینه اضافی ارائه می دهد.
پرس و جو از طریق بازی در مهدکودک از این ایده حمایت می کند که یادگیری یک فرآیند فعال است. محیط های یادگیری ایمن، محرک و دعوت کننده و روابط حمایتی که توسط جامعه یادگیرنده ایجاد و نشان داده شده است، از این فرآیند یادگیری بیشتر حمایت می کند.
هنگامی که این عناصر در جای خود قرار می گیرند، کودکان با کنجکاوی، تخیل، خلاقیت و عاملیت پاسخ می دهند. از طریق این فرآیند تحقیق فعال، آنها به طور طبیعی توانایی زبانی را توسعه می دهند، کاوش و بیان نمادین را تمرین می کنند و به یادگیرندگان خود تنظیم می شوند. با تکامل مهارت‌های کودکان، حس هویت مثبتی برای تعامل، تأمل و کمک به یادگیری و رشد خود و دیگران ایجاد می‌شود.
برخی از انواع بازی هایی که کودکان در ISL انجام می دهند را در زیر ببینید.
بازی مشارکتی کودکان را قادر می‌سازد تا به طور مشترک کار کنند، به نوبت، منابع را به اشتراک بگذارند و مشکلات را با هم حل کنند.
بازی نقش به کودکان کمک می‌کند تا با در نظر گرفتن نقش‌ها و موقعیت‌های وانمودی و ایجاد همدلی و درک احساسات خود، دنیای اطراف خود را درک کنند.
بازی دنیای کوچک به کودکان این امکان را می‌دهد تا با استفاده از شکل‌ها و اشیاء کوچک، سناریوهایی از زندگی واقعی یا داستان‌هایی را که شنیده‌اند به شکل مینیاتوری اجرا کنند.
بازی حسی فرصت هایی را برای کودکان فراهم می کند تا به طور فعال دنیای خود را با استفاده از حواس پنج گانه خود کشف کنند.
بازی استراحت به کودکان فرصت هایی می دهد تا به طور مستقل در دوستی ها پیمایش کنند، مهارت های تعارض/ حل و فصل را تمرین کنند، فعالیت بدنی را افزایش می دهد که به حافظه، توجه و تمرکز کمک می کند.
فعالیت های بازی های حرکتی ظریف به کودکان کمک می کند تا مهارت های مورد نیاز برای کارهای دست خط و مراقبت از خود را توسعه دهند.
فعالیت‌های بازی درشت حرکتی به کودکان کمک می‌کند تا مهارت‌های خود را از طریق استفاده از ماهیچه‌های بزرگ بدن به صورت هماهنگ و کنترل شده توسعه دهند.
بازی مبتنی بر تحقیق کودکان را در برنامه ریزی تشویق می کند انجام تحقیقات، ارائه توضیحات، پرسیدن سوالات "چه می شود اگر" و ایجاد ارتباط در یادگیری آنها.
بازی خلاق کودکان را قادر می سازد تا ایده ها، تجربیات و احساسات خود را از طرق مختلف بیان کنند، در حالی که می آموزند چگونه افکار خود را به وضوح بیان کنند.
بازی در فضای باز به کودکان تجربه یادگیری در محیطی غنی از حس با محدودیت فضا، سر و صدا و فرصت های بیشتر برای تعامل اجتماعی را به کودکان می دهد.
ریاضیات از طریق بازی کودکان را قادر می‌سازد تا با یافتن الگوها، دستکاری اشکال، اندازه‌گیری، مرتب‌سازی، شمارش، تخمین، طرح مسائل و حل آنها، جهان را کشف و درک کنند.
سوادآموزی از طریق بازی به کودکان کمک می کند تا راه های جدیدی برای معنا بخشیدن و کشف جهان از طریق زبان گفتاری، در کتاب و به صورت نوشتاری بیابند.
برای جزئیات بیشتر در مورد برنامه درسی مهدکودک و ابتدایی ما، لطفاً به اسناد PYP ما مراجعه کنید:
در مدرسه بین‌المللی لیون، ما متعهد هستیم که به دانش‌آموزان خود از طریق توسعه استقلال، عشق مادام‌العمر به یادگیری و احساس تفاهم و احترام بین‌فرهنگی کمک کنیم تا پتانسیل‌های شخصی و تحصیلی خود را تکمیل کنند.
ما توسط یا اعضای زیر معتبر هستیم:
مدرسه بین المللی