Dvě skupiny geografie 9. třídy zkoumaly detaily skutečného zemětřesení a přetvářely svá zjištění do re-enactment prezentace klíčových událostí. To zahrnovalo být „ve zpravodajském studiu“ a „živě na scéně“ s mixem map, dramatických videí a obrázků a rozhovorů s přeživšími, záchrannými týmy, nemocničním personálem atd.
...