Учениците от 5 клас току-що завършиха своята PYP изложба.
Изложбата е кулминационният проект за ученици от програмата за начални години на IB (PYP) и е възможност за студентите да изследват самостоятелно местен или глобален проблем. Те прекарват 6 седмици в изследване на своята тема от различни гледни точки, използвайки ключовите концепции на PYP, за да ръководят своите изследвания (форма, функция, причинно-следствена връзка, промяна, връзка, перспектива и отговорност). Студентите трябва да демонстрират всички атрибути на PYP Learner Profile и уменията на Approaches to Learning (ATL), за да успеят.
По време на изложбата студентите правят интервюта, експерименти, интернет и проучвания на книги, онлайн уроци, анкети и други, за да съберат данните, от които се нуждаят, за да разберат напълно своите теми. След това те използват информацията, която са събрали, за да създадат работа, за да предадат наученото си на другите или да предприемат действия по начин, който помага на тях самите или на другите директно да се справят с местния/глобалния проблем.
Тази седмица те споделиха всичко, което са научили, работата, която са създали, действията, които са предприели, и начините, по които са се променили като обучаеми от началото на процеса на изложбата. Много от класовете в ISL, заедно със семействата на учениците, имаха възможност да посетят изложбените щандове миналата сряда, за да чуят презентациите и да се включат в забавни практически дейности. Можете да видите снимки от част от екшъна от деня по-долу.
Браво на много успешна изложба, 5 клас!