4. ve 6. sınıflar yakın zamanda mevcut müfredat çalışmalarının bir parçası olarak birbirlerine Antik Roma'nın farklı yönlerini öğretmek için güçlerini birleştirdi. Romalıların tavus kuşu beyni ve flamingo dili yediğini kim bilebilirdi? Yoksa daha savaş başlamadan önce askerlerini kilometrelerce düzenli bir şekilde yürüttüklerini mi?!
1. ve 2. sınıflar kendi sorgulama ünitelerinde, Yer ve Zamanda Neredeyiz, icatlar hakkında her şeyi öğreniyorlar. 1. Sınıflar problem çözme becerilerini icatlar oluşturmak için kullandılar
3. Sınıflar kısa bir süre önce, kâşiflerin insanların yaşam biçimini nasıl değiştirebileceğine odaklanan yeni sorgulama birimleri olan “Yer ve Zamanda Neredeyiz”e geçiyorlardı. Yaptıklarının bir temsilini yaratmak zorundaydılar.
Müzik derslerinde, 3. ve 4. sınıflar, ukuleleyi keşfetmeye başlamadan önce enstrümanlarla ilgili önceki bilgilerini kontrol ederek yeni bir üniteye başladılar.
1., 2. ve 5. sınıflar kısa bir süre önce kendi sorgulama üniteleriyle bağlantılı eğlenceli bir Buddy Reading etkinliğine katıldılar. How The World Works disiplinlerarası teması için Notlar
Nitin, dünya çapında neden ve nasıl kutladığımıza ilişkin “Yer ve Zaman Olarak Neredeyiz” Sorgulama Ünitemizin bir parçası olarak Diwali festivalini sınıfımızla paylaştı. Diwali, Hindistan'ın en büyük ve en
Çerezler sunuyoruz. Bunun uygun olduğunu düşünüyorsanız, "Tümünü kabul et"i tıklamanız yeterlidir. Ayrıca "Ayarlar"a tıklayarak ne tür çerezler istediğinizi de seçebilirsiniz.
Çerez politikamızı okuyun