CAS stendi Radošums, aktivitāte, serviss un ir viens no būtiskiem elementiem, kas studentiem ir jāpabeidz kā daļa no IB diploma programma (DP). CAS palīdz studentiem mainīties un redzēt pasauli savādāk. Daudziem CAS ir IB diplomu programmas izcilākais notikums.
ISL CAS programmas koordinators ir Dana kungs, kurš ir bijis mentorings Vidusskola studenti ar savu CAS pieredzi vairāk nekā 9 gadus.
Iespēja atzīt lietas, ko darāt ārpus akadēmiskajām aprindām (CAS kā "līdzsvars" jūsu akadēmiskajai dzīvei).
Iespēja izmēģināt jaunas aktivitātes un redzēt jaunas vietas/sejas (piem., "Es nekad neesmu mēģinājis tenisu, bet vienmēr esmu gribējis").
Iespēja palīdzēt citiem ar brīvprātīgo darbu un radīt nelielu, bet pozitīvu atšķirību pasaulē.
Iespēja parādīt savu radošo pusi (piemēram, “Laiks beidzot iemācīties spēlēt ģitāru”).
11. un 12. klasē studenti izvēlas dažādas CAS pieredzes, un IB sagaida regulāru sadarbību ar CAS. Viņiem ir brīva izvēle attiecībā uz pieredzi, ko viņi vēlas gūt.
Vissvarīgākais ir tas, ka studentiem ir jāatbilst CAS rezultātiem, lai viņi varētu absolvēt ar pilnu diplomu.
Ideju izpēte un paplašināšana, kas noved pie oriģināla vai interpretējoša produkta vai priekšnesuma
Kaut ko radīt (no prāta):
Fiziskā slodze, kas veicina veselīgu dzīvesveidu
Sviedri sviedri! (no ķermeņa):
Sadarbība un abpusēja iesaistīšanās ar sabiedrību, reaģējot uz patiesu vajadzību
Palīdzēt citiem (no sirds):
Dažas CAS pieredzes var ietvert vairākus virzienus. Piemēram, sejas masku šūšana būtu gan Radošums un Serviss. Sponsorēta peldēšana būtu aktivitāte un Serviss. Labākā pieredze attiecas uz visiem 3 virzieniem.
Studentiem ir jāievada informācija par savu pieredzi savos ManageBac portfeļos, parādot pierādījumus par atbilstību 7 mācību rezultātiem:
Katrai individuālajai CAS pieredzei nav jāatbilst visiem mācību rezultātiem; tomēr kolektīvajai pieredzei ir jāattiecas uz visiem rezultātiem. Pierādījumi ietvers teksta pārdomas, audio failus, video failus, fotoattēlus, video emuārus, aplādes utt. Kvalitatīvas pārdomas palīdz studentiem pārdomāt, kā viņu darbības ir ietekmējušas viņus kā izglītojamos, kā arī to, kā tās ir ietekmējušas citus. Jūs varat redzēt dažus CAS atspoguļojumu paraugus šeit.