8am ў 4pm

З панядзелка па пятніцу

агульныя селектары
Толькі дакладныя супадзення
Шукаць у назве
Пошук па змесце
Выбары тыпаў паведамленняў
Шукаць у паведамленнях
Пошук у старонках
Фільтр па катэгорыях
2021–2022 навучальны год
2022-2023 навучальны год
2023-2024 навучальны год

Служба творчай дзейнасці (CAS)

Што такое CAS?

CAS стэнды для Творчасць, дзейнасць, служба і з'яўляецца адным з асноўных элементаў, якія студэнты павінны выканаць у рамках Праграма IB дыплом (ДП). CAS дапамагае студэнтам змяніцца і ўбачыць свет па-іншаму. Для многіх CAS з'яўляецца галоўным момантам дыпломнай праграмы IB.

Каардынатарам праграмы ISL CAS з'яўляецца г-н Дан, які быў настаўнікам Сярэдняя школа студэнты з вопытам CAS больш за 9 гадоў.

CAS-word-cloud-ibo.org

CAS - гэта...

  • Магчымасць прызнаць тое, што вы робіце па-за навукай (CAS як «баланс» для вашай навуковай жыцця).

  • Магчымасць паспрабаваць новыя заняткі і ўбачыць новыя месцы/твары (напрыклад, «Я ніколі не спрабаваў гуляць у тэніс, але заўсёды хацеў гэта зрабіць»).

  • Магчымасць дапамагчы іншым з дапамогай валанцёрскай службы і ўнесці невялікія, але пазітыўныя змены ў свет.

  • Магчымасць праявіць свой творчы бок (напрыклад, «Час нарэшце навучыцца іграць на гітары»).

Студэнты выбіраюць розныя віды вопыту CAS на працягу 11 і 12 класаў, і IB чакае рэгулярнага ўзаемадзеяння з CAS. У іх ёсць вольны выбар адносна вопыту, які яны хочуць атрымаць.

Самае галоўнае, што студэнты павінны адпавядаць вынікам CAS, каб мець магчымасць скончыць навучанне з поўным дыпломам.

Ніткі CAS

Вывучэнне і пашырэнне ідэй, што прыводзіць да арыгінальнага або інтэрпрэтацыйнага прадукту або выканання

Стварэнне чагосьці (ад розуму):

  • мастацтва
  • Фотаздымак
  • дызайн сайта
  • Спевы/ хор/ аркестр
  • прадукцыйнасць

Фізічныя нагрузкі, якія спрыяюць здароваму ладу жыцця

Парушаючы пот! (ад цела):

  • Спорт або трэніроўкі
  • Гульня ў камандзе
  • Танец
  • Прыгоды на прыродзе

Сумеснае і ўзаемнае ўзаемадзеянне з супольнасцю ў адказ на сапраўдную патрэбу

Дапамога іншым (ад душы):

  • Дапамога іншым прама/ўскосна
  • Прапаганда чагосьці (напрыклад, экалагічных праблем)
  • Збор сродкаў на дабрачыннасць
  • Навучанне/падрыхтоўка іншых

Некаторыя вопыты CAS могуць уключаць некалькі нітак. Напрыклад, шыць маскі для твару будзе і тым і іншым Крэатыўнасць і абслугоўванне. Спонсарскі заплыў бы Дзейнасць і абслугоўванне. Найлепшыя ўражанні тычацца ўсіх трох напрамкаў.

Вынікі навучання

Студэнты павінны ўнесці падрабязную інфармацыю аб сваім вопыце ў свае партфоліо ManageBac, паказваючы доказы дасягнення 7 вынікаў навучання:  

  1. Вызначце ўласныя моцныя бакі і распрацуйце вобласці для росту
  2. Прадэманстраваць, што задачы былі прыняты і новыя навыкі распрацаваны
  3. Прадэманструйце, як ініцыяваць і спланаваць вопыт CAS
  4. Паказаць прыхільнасць і настойлівасць у вопыт CAS
  5. Прадэманстраваць і прызнаць перавагі сумеснай працы
  6. Прадэманстраваць узаемадзеянне з праблемамі глабальнага значэння
  7. Прызнаць і ўлічваць этыку выбару і дзеянняў
Прыклад вопыту і вынікаў навучання:
  • У асноўным праца ў пачатковым класе абслугоўванне, але можа таксама ўключаць Крэатыўнасць калі гэта прадугледжвала планаванне ўрокаў.
  • Разважанні навучэнцаў будуць разглядаць моцныя бакі і вобласці для росту, а вопыт, верагодна, прывядзе да развіцця новых навыкаў (напрыклад, як скласці план урока).
  • Праблемай можа быць навучанне малодшых дзяцей, разважаючы пра перашкоды і цяжкасці на гэтым шляху. Калі вучань сам планаваў некаторыя ўрокі, то гэта магло задаволіць і трэці вынік навучання.
  • Прыхільнасць і настойлівасць прыходзяць з больш доўгатэрміновым вопытам (напрыклад, 6 месяцаў або больш) і, верагодна, уключае ў сябе сумесную працу з персаналам і студэнтамі.
  • Студэнты, магчыма, праводзілі ўрокі, звязаныя з такімі ключавымі глабальнымі праблемамі, як беднасць, гендэрная роўнасць, здароўе і фітнес, клопат аб навакольным асяроддзі, адукацыя ва ўсім свеце, мэты, устаноўленыя ў мэтах устойлівага развіцця ААН і г.д.
  • З этычнага пункту гледжання вам трэба было б забяспечыць бяспеку студэнтаў, падтрымліваць іх і іх пачуццё ўласнай годнасці, калі яны робяць памылкі і г.д.

Кожны асобны вопыт CAS не павінен адпавядаць усім вынікам навучання; аднак калектыўны вопыт павінен быў закрануць усе вынікі. Доказы будуць уключаць тэкставыя разважанні, аўдыяфайлы, відэафайлы, фатаграфіі, відэаблогі, падкасты і г. д. Якасныя разважанні дапамагаюць студэнтам разгледзець, як іх дзеянні паўплывалі на іх саміх як навучэнцаў, а таксама як яны паўплывалі на іншых. Вы можаце ўбачыць некаторыя ўзоры адлюстраванняў CAS тут.

Прыклад вопыту студэнтаў ISL:

  • З дапамогай вэб-сайта Сусветнай харчовай праграмы ААН Фрырыс каб ахвяраваць ежу людзям, якія жывуць у нястачы
  • Праяўляць ініцыятыву са студэнцкім саветам
  • Вывучэнне хакея з шайбай і стварэнне клуба, каб навучыць іншых студэнтаў гуляць
  • Стварэнне экалагічнага клуба для заахвочвання экалагічна бяспечнай практыкі ў ISL
  • Займаючыся трэніроўкай гнуткасці і ёгай
  • Падтрымка бяздомных
  • Дапамога настаўнікам у класе іспанскай мовы з іх урокамі
  • Штодзённае купанне, прыбіраючы смецце ў вадзе
  • Дапамога ў стварэнні штогодніка ISL
  • Рэпетытарства малодшых школьнікаў
  • Навучанне гульні на гітары
  • Далучэнне да ISL Eco Club, каб дапамагчы нам быць больш устойлівай школай
  • Вядучы гурткі чытання ў пачатковых класах
  • Вывучэнне японскай і арабскай моў
  • Удзел у камандзе ISL Model United Nations (MUN).
  • Навучыцца катацца на лыжах, ставіць мэты і адсочваць прагрэс
Скрыншот з сайта freerice.com з надпісам "Дзіўна, што вы напоўнілі 10 місак!"
Збор сродкаў з Freerice
Студэнты экаклуба ISL стаяць на сцэне перад публікай
Прэзентацыя экаклуба
Дадзеныя з праграмы для адсочвання фітнесу: Лепшыя - Націсніце, каб убачыць, дзе гэта адбылося 83.3 км/г - максімальная хуткасць 1,432 м - самая высокая дыстанцыя 2,936 м - пік на вышыні 9.3 км - самая доўгая дыстанцыя
Пастаноўка мэт і адсочванне прагрэсу падчас катання на лыжах
Translate »