V 5. razredu se trenutno ukvarjamo s transdisciplinarno temo »Kje smo v kraju in času«. Naša enota se osredotoča na to, kako znanje, ki ga pridobivamo iz vesolja
Kot del naše raziskovalne enote o arhitekturi je bil razred 5 zadolžen za oblikovanje in izgradnjo modelne strukture, ki bi jo lahko uporabili za nastanitev učencev, da bi ISL spremenili v
Za našo raziskovalno enoto o arhitekturi je 5. razred nedavno obiskal Palais Idéal du Facteur Cheval. Spoznali smo Ferdinanda Chevala in njegov projekt gradnje naivne umetnosti
Učenci obeh razredov 5. razreda so razvijali svoje raziskovalne sposobnosti. Vsak teden ob prihodu v knjižnico dobijo novo raziskovalno temo. Ponavadi je povezan
Prejšnji teden je 5. razred sodeloval v Take Charge: Global Battery Experimentu, ki ga je organiziralo Royal Society of Chemistry. Učenci so se o baterijah naučili že prej
17. junija so si 3./4., 5. in 6. razredi ogledali predstavo 'Thésée et Le Minotaure' (Tezej in Minotaver), ki jo je predstavila družba A Chacun Son Rhythme.
5. razred se je odpravil na izlet v Ženevo, ker je naša trenutna preiskovalna enota o migracijah. Obiskali smo ZN, Muzej Rdečega križa in Rdečega polmeseca ter Etnografski muzej, da bi izvedeli več
5. razred se je ta teden odpravil na izlet v City Aventure, da bi proslavil zaključek razstave PYP. 5. razredi so plezali na drevesa, hodili po vrvi in se peljali nad svojimi sošolci
Petošolci so v četrtek predstavili svoja dela z razstave 5. razreda. Povabili so starše, zaposlene in 5-3 razrede, da obiščejo stojnice učencev in zastavljajo vprašanja o njihovih temah. Učenci so naredili a
Postrežemo s piškotki. Če menite, da je to v redu, kliknite "Sprejmi vse". Izberete lahko tudi, kakšne piškotke želite, tako da kliknete »Nastavitve«.
Preberite našo politiko piškotkov