8am za 4pm
od ponedeljka do petka
V dvojezičnem angleško-francoskem vrtcu ISL verjamemo, da so »otroci zainteresirani opazovalci in radovedni raziskovalci, ki so sposobni konstruirati pomen, da bi razumeli svet okoli sebe« (Yogman et al. 2018). V celoti smo akreditirani s strani mednarodne mature (IB) in sledimo Program primarnih let (PYP) v negovalnem okolju, ki spodbuja samoodkrivanje in socialno interakcijo.
Naš vrtec, ki se nahaja v metropolitanskem območju Lyona, povezuje otroke z lokalno skupnostjo s skrbno načrtovanimi obiski in delavnicami, kar bogati njihovo učenje in gradi občutek pripadnosti. Vaš otrok se bo podal na dvojezično potovanje v angleščini in francoščini, pri čemer bo razvijal samozavest, ustvarjalnost in neodvisnost.
Vrtec na ISL (mati v francoščini) vključuje:
Angleški vrtec na ISL ima popolnoma usposobljene učitelje, ki jih podpirajo izkušeni asistenti. Otroci obiskujejo dvojezični program poglobljenega učenja, pri čemer je 25 % tedna v francoščini, preostanek pa v angleščini.
Naš dvojezični program združuje jezik, matematiko, naravoslovje, umetnost, glasbo in telesni razvoj prek štirih privlačnih raziskovalnih enot. Učenje popestrijo interaktivne delavnice in ogledi znamenitosti Lyona. Otroci imajo koristi od najsodobnejših objektov, vključno s knjižnico, telovadnico, terenom za različne športe in starostjo primernimi vsebinami, kot so otrokom prijazna stranišča, soba za spanje za predšolske otroke in soba za prigrizke/kosilo.
Naš program zgodnjega učenja poudarja IB Pristopi k učenju (ATL) spretnosti in IB profil učenca, spodbujanje socialnih, čustvenih in veščin samoupravljanja, ki otrokom pomagajo zrasti v samozavestne in neodvisne učence.
Za dodatno udobje nudimo tudi storitve pošolskega varstva za družine z doplačilom.
Pri ISL je učenje na podlagi igre osrednjega pomena za naš pristop k zgodnjemu izobraževanju, ki temelji na poizvedbah. Verjamemo, da je učenje aktiven proces, ki ga najbolje podpirajo varna, spodbudna okolja in negovalni odnosi, ki jih ustvarja naša predana učna skupnost.
Ko so ti elementi na mestu, se otroci odzovejo z radovednostjo, domišljijo, ustvarjalnostjo in voljo. Skozi ta aktivni proces poizvedovanja naravno razvijajo jezikovne sposobnosti, vadijo simbolno raziskovanje in izražanje ter postanejo samoregulirani učenci. Ko se njihove spretnosti razvijajo, otroci razvijejo pozitiven občutek identitete za interakcijo, razmišljanje in prispevanje k lastnemu učenju in razvoju ter učenju drugih.
Spodaj si oglejte nekaj vrst iger, ki jih imajo otroci na ISL.
Sodelovalna igra omogoča otrokom, da sodelujejo, se izmenjujejo, delijo vire in skupaj rešujejo probleme.
Igra vlog pomaga otrokom razumeti svet okoli sebe tako, da se vživijo v navidezne vloge in situacije ter pri razvijanju empatije in razumevanja svojih občutkov.
Small-World Play omogoča otrokom, da z uporabo majhnih figur in predmetov odigrajo scenarije iz resničnega življenja ali zgodbe, ki so jih slišali v miniaturni obliki.
Senzorična igra ponuja otrokom priložnosti, da aktivno raziskujejo svoj svet s pomočjo svojih petih čutil.
Recess Play daje otrokom priložnost za samostojno krmarjenje v prijateljstvih, vadbo veščin reševanja konfliktov, povečuje telesno aktivnost, ki pomaga pri spominu, pozornosti in koncentraciji.
Dejavnosti fine motorike otrokom pomagajo razviti spretnosti, potrebne za pisanje z roko in naloge samopomoči.
Dejavnosti Gross-Motor Play otrokom pomagajo razviti spretnosti z uporabo velikih mišic telesa na usklajen in nadzorovan način.
Raziskovalna igra otroke spodbuja pri načrtovanju in izvajajo preiskave, predlagajo razlage, postavljajo vprašanja »kaj če« in vzpostavljajo povezave pri učenju.
Ustvarjalna igra omogoča otrokom, da izrazijo svoje ideje, izkušnje in čustva na različne načine, medtem ko se učijo jasno artikulirati svoje misli.
Igra na prostem daje otrokom izkušnjo učenja v senzorično bogatem okolju z manj omejitvami prostora, hrupa in omogoča več možnosti za socialno interakcijo.
Matematika skozi igro otrokom omogoča raziskovanje in razumevanje sveta z iskanjem vzorcev, manipuliranjem z oblikami, merjenjem, razvrščanjem, štetjem, ocenjevanjem, zastavljanjem problemov in njihovim reševanjem.
Pismenost skozi igro pomaga otrokom najti nove načine ustvarjanja pomena in raziskovanja sveta skozi govorjeni jezik, v knjigah in pisni obliki.
Za dodatne podrobnosti o našem učnem načrtu za vrtce in osnovne šole si oglejte našo dokumentacijo PYP:
V International School of Lyon smo zavezani pomagati našim študentom pri uresničevanju njihovih osebnih in akademskih potencialov z razvojem neodvisnosti, vseživljenjske ljubezni do učenja ter občutka medkulturnega razumevanja in spoštovanja.
Smo akreditirani s strani ali člani:
Naročite se na naše tedensko glasilo in nas spremljajte na družbenih omrežjih za posodobitve:
Mednarodna šola